Ense?anza asegura que s¨®lo cerrar¨¢ el instituto B-9 de Badalona con el consenso municipal

La Delegaci¨®n Territorial de Ense?anza de la Generalitat ¨²nicamente ordenar¨¢ el cierre del Instituto de Ense?anza Media Badalona-9 y del colegio de primaria Bori i Fontest¨¤, ambos situados en el barrio de Sant Roc, de com¨²n acuerdo con el Ayuntamiento de Badalona y con los consejos escolares de los dem¨¢s centros de la zona sur de la ciudad. As¨ª lo afirm¨® ayer la delegada territorial de Ense?anza de Barcelona y comarcas, Rosa Ribas, tratando de apaciguar la preocupaci¨®n que el anuncio de cierre ha generado en los centros cercanos, como el IES Eugeni d"Ors.

La historia del Badalona-9 es la de un centro p¨²blico que se gan¨® a pulso el respeto de la comunidad escolar por aplicar un modelo educativo integrador que dio muy buenos resultados con alumnos que hab¨ªan fracasado anteriormente en otras escuelas. Pero la buena fama que fue ganando entre los ense?antes result¨® contraproducente entre los padres de los alumnos hasta el punto de sacar a sus hijos del B-9 para matricularlos en otros colegios. El futuro de la escolaridad en esta parte de Badalona piensa afrontarlo la Generalitat desde una perspectiva m¨¢s amplia, que tratar¨¢ de incidir adem¨¢s en otros ¨¢mbitos de la realidad de Sant Roc, donde residen unas 15.000 personas y concurre un c¨²mulo de problem¨¢ticas sociales que se arrastran desde hace tiempo. El instrumento del que quiere dotarse la Generalitat con el total apoyo del Ayuntamiento de Badalona, es un Plan Interdepartamental de acci¨®n social que prev¨¦, entre otros aspectos, la apertura de un hogar de infancia destinado a ni?os menores de tres a?os, el cual permitir¨¢ avanzar a los peque?os en la socializaci¨®n y en el h¨¢bito de los horarios escolares a una edad en la que resulta m¨¢s f¨¢cil adquirirlos. La suerte que aguarda al B-9 y a la escuela p¨²blica Bori i Fontest¨¤ tiene mucho que ver con un completo estudio sobre la escolaridad en la zona, que Ense?anza encarg¨® el a?o pasado y finaliz¨® el pasado mes de noviembre. Nadie pone en duda la objetividad del diagn¨®stico, toda vez que en el equipo que lo elabor¨® hab¨ªa profesores del B-9, de los restantes centros del barrio y de otros puntos de la ciudad, as¨ª como t¨¦cnicos de Ense?anza y del Ayuntamiento. El Ayuntamiento de Badalona comparte globalmente las recomendaciones del estudio, que consta de 12 puntos, uno de los cuales es el cierre del B-9 y del Bori i Fontest¨¤ siempre que ello vaya acompa?ado de una serie de medidas, seg¨²n explica Antoni Martorell, responsable de Ense?anza en la ciudad. Tanto en el Ayuntamiento como entre el profesorado se destaca que el informe se?ala que conviene evitar a toda costa la creaci¨®n de centros gueto al estilo de los que funcionan en otras poblaciones catalanas, que ¨²nicamente concentran a un alumnado dif¨ªcil. La experiencia demuestra a los ense?antes que para poder educar es imprescindible un alumnado diverso, donde nunca falten los referentes positivos. Cuando en un aula predominan las actitudes refractarias a aprender, no es posible avanzar. Sobre el temor a que el B-9 desembocara en un centro que reuniera a alumnos dif¨ªciles ya se alzaron voces en el pasado. A juicio de su ex director, Manel Girona, "es preferible cerrarlo antes que mantenerlo exclusivamente con un alumnado de una sola etnia". Girona coincide con quienes defienden el cierre siempre que vaya acompa?ado de actuaciones como distribuir de forma equilibrada el alumnado entre los centros p¨²blicos y privados concertados de la zona, "de acuerdo con lo que marca la normativa vigente y que raramente se cumple, excepto en Vic". Desde Ense?anza se hace hincapi¨¦ en el esfuerzo para o¨ªr a todas las partes para pactar la soluci¨®n. Ribas se refiri¨® al otro centro de Sant Roc, el Eugeni d"Ors, cuyo director le dirigi¨® el pasado viernes una dura carta en la que echaba de menos su apoyo y recriminaba su silencio en la marcha del centro. La delegada constat¨® el descenso de la matriculaci¨®n en este centro.