Los encuestados rechazan el sistema de representaci¨®n estudiantil y aprueban a las aulas

En la Escuela de Empresariales de Sevilla "se respira un buen ambiente desde siempre". As¨ª opina Peri¨¢?ez y por eso piensa que hay resultados en su estudio que nada tendr¨¢n que ver con los que arrojar¨ªa cualquier otra facultad. He aqu¨ª algunos.Personal de administraci¨®n y servicios. Cuando se les pregunta a los alumnos qu¨¦ opinan sobre el personal no docente, un elevado 41% le da un bien a los servicios de administraci¨®n y secretar¨ªa, y el personal subalterno, bedeles, por ejemplo, recibe otro bien, pero eso lo opina el 59% de los estudiantes.

Sistema de representaci¨®n estudiantil. Ellos no se sienten representados. Los ¨ªndices baj¨ªsimos de participaci¨®n en estas elecciones en toda las universidades demuestra que este sentimiento debe ser com¨²n a la inmensa mayor¨ªa de los estudiantes. Tambi¨¦n consideran que les falta mucha informaci¨®n.

Planes de estudio. Un 36% cree que est¨¢n mal o muy mal y s¨®lo un 10% parece estar plenamente satisfecho con el nuevo sistema.

Aulas. Sobre las clases en las que estudian se les interrog¨® tocando varios aspectos. Y los resultados fueron estos: la ac¨²stica de las clases recibe un bien del 38% de los alumnos y nada menos que un 71% est¨¢ satisfecho con la iluminaci¨®n de las clases. En cuanto al mobiliario, el 62% de los encuestados les da un bien.

Salas de estudio: se llevan la peor parte. Un 81% considera que la capacidad de estas salas es poca o muy poca y las condiciones en las que estudian ah¨ª son malas o muy malas. Esto ¨²ltimo lo dicen el 64% de ellos.

Profesores. Del profesorado valoran, por este orden, las siguientes cualidades: que expliquen con claridad, que sean amenos, que preparen sus clases, que solucionen las dificultades que les plantean, que les motiven en sus estudios, que repondan a sus dudas, y as¨ª hasta 22 caracter¨ªsticas que formar¨ªan un docente diez.

Matr¨ªculas. Los alumnos dicen que los precios no les satisfacen: el 72% de ellos las encuentran caras. Y en cuanto al procedimiento de matriculaci¨®n, s¨®lo le dan un regular: el 32%.

Centros deportivos, laboratorios, bibliotecas. Son los servicios que en el estudio se llaman supracentro, o sea, los que son comunes a todos y no son propios de la facultad. ?stos reciben las cr¨ªtica de los alumnos que, sin embargo, como demuestra Peri¨¢?ez, los usan poco: un 77% reconoce que apenas participa de ellos. De nuevo aqu¨ª no se sabe si es porque no les gustan o simplemte porque no los conocen. Peri¨¢?ez piensa que deber¨ªan estar descentralizados y m¨¢s cerca del alumno.