Aunque la mona se vista de seda...

Creo que los pol¨ªticos se han dado cuenta tarde del problema con que se encuentran los alumnos del nuevo sistema educativo a la hora de enfrentarse con la prueba de la selectividad; no lo han planteado correctamente y, adem¨¢s, han tomado una decisi¨®n equivocada para resolverlo. El verdadero problema de los alumnos que pretenden cursar una carrera universitaria no es superar la prueba de la selectividad con una nota suficiente para conseguir plaza en la especialidad que desean, sino subsanar las deficiencias de formaci¨®n intelectual que constatan al verse incapacitados para seguir los conocimientos que se imparten en el primer curso de universidad.Es muy significativo el tanto por ciento de alumnos que no aprueban ninguna asignatura en su deb¨² universitario y que se ven obligados a cambiar de especialidad. ?De qu¨¦ les sirvi¨® conseguir la plaza que deseaban si tienen que abandonarla? Conscientes de ello, muchos alumnos no vacilan en recurrir a las academias (que, por cierto, est¨¢n proliferando como hongos) para subsanar dichas deficiencias, a pesar del esfuerzo suplementario que les supone y de la carga econ¨®mica que representa para su familia. M¨¢s interesados en obtener resultados positivos que por la pedagog¨ªa de los m¨¦todos docentes, aceptan de buen grado horarios sobrecargados de clases que se prolongan en los d¨ªas festivos.

Resulta dif¨ªcil comprender que no planteen la situaci¨®n de forma objetiva y le busquen una soluci¨®n eficiente a un problema social que afecta gravemente al elevado n¨²mero de alumnos que no han alcanzado un nivel de formaci¨®n adecuado en el bachillerato, introduciendo las reformas oportunas en el nuevo sistema educativo (??). Tratar de disimularlo a base de disminuir las dificultades de las pruebas de selectividad y de rebajar el rigor en la correcci¨®n de las mismas es una simple argucia pol¨ªtica. Pues, como dice el refr¨¢n, "aunque la mona se vista de seda, mona se queda".

Ahora bien, ?les interesa a los pol¨ªticos que el nivel medio de formaci¨®n de los ciudadanos sea alto? Entonces, ?qu¨¦ porvenir les esperar¨ªa a los que est¨¢n m¨¢s preocupados por mantenerse en el puesto que por resolver los problemas de los ciudadanos? Quiz¨¢s en estas preguntas est¨¢ la clave de por qu¨¦ no se reforma la LOGSE.-