Los directores de Pozuelo alzan la voz

Las asociaciones de padres del distrito de Chamber¨ª no han sido las ¨²nicas en denunciar "irregularidades" en el proceso de matriculaci¨®n. Los directores de los centros p¨²blicos de primaria y secundaria de Pozuelo de Alarc¨®n tambi¨¦n han alzado la voz para poner de manifiesto el incumplimiento de las instrucciones de escolarizaci¨®n de este curso en el que prev¨¦n, por primera vez, una reserva de plaza para los alumnos con necesidades de compensaci¨®n y de educaci¨®n especial (discapacitados)."No podemos permitir que un proceso de escolarizaci¨®n incorrecto lleve a clasificar los centros sostenidos con fondos p¨²blicos de nuestra localidad en centros de ense?anza y centros de escolarizaci¨®n", manifiestan en un escrito del pasado 1 de junio dirigido al presidente de la comisi¨®n de escolarizaci¨®n, el organismo encargado de imponer los cupos y de distribuir a los alumnos que no encuentren plaza en los colegios elegidos.

En el escrito reclaman que la reserva de plaza sea efectiva "en todos los centros sostenidos con fondos p¨²blicos" y que los colegios que ya tienen un alto porcentaje de este alumnado "no sean obligados a aumentar este n¨²mero". La normativa de la Comunidad es clara al respecto: los centros que ya cuentan con un 25% de alumnado de compensatoria s¨®lo atender¨¢n las solicitudes de los hermanos de los que ya est¨¢n matriculados.

Los directores de estos nueve centros exigen "que no se aumente la ratio" en aquellos centros donde se haga efectiva la reserva de plaza. La flexibilizaci¨®n de la ratio fue uno de los temas que plantearon los centros concertados al conocer las nuevas instrucciones.

Otra de la exigencias que plantean es que "sea supervisado el paso de los alumnos de unidades no concertadas a concertadas". Es decir, que el paso de los alumnos de educaci¨®n infantil (cuando este ciclo no est¨¦ subvencionado) a primaria (cuando s¨ª lo est¨¦) no sea autom¨¢tica, sino que se haga una baremaci¨®n de todas las solicitudes estuvieran o no matriculados anteriormente en el centro y de acuerdo con los criterios que se aplican a todo el mundo (proximidad, hermanos en el centro y situaci¨®n econ¨®mica). No piden nada extra?o: la normativa no permite la promoci¨®n autom¨¢tica de un ciclo a otro si el primero est¨¢ subvencionado y el segundo no.