Casi 20.000 alumnos catalanes asistir¨¢n todav¨ªa este curso a clase en barracones
Un total de 19.384 alumnos catalanes asistir¨¢n a clase este curso en barracones prefabricados. En 2001 la Generalitat s¨®lo habr¨¢ cumplido el 47% del plan plurianual de inversiones en centros p¨²blicos acordado en 1995, seg¨²n un estudio elaborado por el PSC. El Departamento de Ense?anza admite la existencia de 780 barracones en sus centros, pero dice desconocer el n¨²mero de alumnos afectados. La presentaci¨®n ayer del curso escolar por la consejera Carme Laura Gil vino marcada de nuevo por el descenso demogr¨¢fico. Este a?o habr¨¢ 29.330 alumnos menos que el a?o pasado.
La consejera de Ense?anza ya hab¨ªa anunciado a finales del curso pasado un plan de choque para eliminar los barracones en tres a?os. Fuentes del Departamento reconocieron ayer la existencia de 780 aulas prefabricadas en un total de 34 centros p¨²blicos de Catalu?a, aunque aseguran que "en tres a?os se habr¨¢n reducido a 180". Ense?anza no admite, sin embargo, que se haya producido un retraso en el plan plurianual de inversiones y asegura que este plan va ligado al mapa escolar de 1995, que no preve¨ªa la movilidad de los catalanes, por lo que se ha tenido que actuar con rapidez con "elementos de apoyo" como son las aulas prefabricadas."Si el ritmo de inversi¨®n fijado se hubiera seguido, este a?o no habr¨ªa ni un barrac¨®n", insiste Montserrat Duch, diputada del PSC. "Hemos robado condiciones de ciudadan¨ªa a los ni?os escolarizados en barracones", a?ade. Para el PSC, el plan de choque "no es cre¨ªble cuando el departamento reduce el presupuesto de inversiones en 4.000 millones en vez de mantenerlo o aumentarlo para recuperar el tiempo perdido". Seg¨²n los socialistas, los barracones son aceptables como un recurso provisional, "pero llevamos seis a?os as¨ª", seg¨²n Duch. El PSC exigir¨¢ a la Generalitat que fije otro plan plurianual y que lo cumpla.
Una vez m¨¢s, el impacto del descenso demogr¨¢fico ha marcado el inicio del curso. El total de alumnos de Primaria y Secundaria ha descendido este a?o respecto al curso anterior en 29.330, de los que 18.701 corresponden a la escuela p¨²blica y 10.629 a la privada. "El descenso afecta m¨¢s a la escuela p¨²blica porque hay m¨¢s centros p¨²blicos que privados", se defendi¨® la consejera.
Carme Laura Gil apunt¨® ayer que, una vez implantada la reforma educativa en su totalidad, su departamento se plantea nuevas prioridades. "El alumno es el centro de atenci¨®n", dijo, "e intentaremos que adquiera el m¨¢ximo de conocimientos posible". En este sentido la consejera anunci¨® que este curso se ha incrementado en 350 millones de pesetas el presupuesto destinado a las ?reas de Escolarizaci¨®n Compartida. Se trata de unidades destinadas a alumnos de secundaria con graves dificultades de adaptaci¨®n socioescolar, un colectivo que, aunque reducido, ha tenido un impacto desmoralizador entre el profesorado, incapaz de asimilar a estos j¨®venes que antes de la reforma escolar no acud¨ªan a las aulas y cuyo comportamiento afectaba no s¨®lo a los profesores, sino tambi¨¦n al resto del alumnado. "Este a?o para una poblaci¨®n de escolares que no supera los 600", dijo la consejera refiri¨¦ndose a este colectivo, "hemos destinado casi 600 millones de pesetas, cuando el a?o pasado la cifra fue de 250 millones".
Laura Gil anunci¨® asimismo que se ha producido un considerable aumento en la demanda de plazas de la nueva formaci¨®n profesional. Concretamente de 25.000 alumnos en los ciclos formativos de grado medio y de 29.000 en los de grado superior.
Examen de evaluaci¨®n
Los alumnos de secundaria recibir¨¢n m¨¢s horas de lengua, matem¨¢ticas y ciencias sociales
Otra de las novedades anunciadas ayer por Carme Laura Gil para este curso es el examen de evaluaci¨®n que pasar¨¢n los ni?os de 10 a?os, unos 50.000 en toda Catalu?a. Con esta prueba se pretende conocer el grado de adquisici¨®n de las competencias b¨¢sicas de estos alumnos y evitar el fracaso escolar. "De esta manera los centros podr¨¢n autoevaluarse", apunt¨® Gil, quien asegur¨® que el examen se har¨¢ a finales del segundo trimestre. Entre otros aspectos se medir¨¢ la velocidad de lectura, la capacidad de comprensi¨®n de un texto y la fluidez en el c¨¢lculo matem¨¢tico.La consejera anunci¨® asimismo que el pr¨®ximo curso 2001-2002 se implantar¨¢ una prueba para los alumnos de 13 a?os, que corresponde al final del primer ciclo de la Ense?anza Secundaria Obligatoria (ESO), uno de los puntos de inflexi¨®n del sistema educativo de la reforma, que permitir¨¢ detectar precozmente el posible fracaso escolar.
Respecto al futuro decreto sobre la ense?anza de las Humanidades que prepara el Gobierno del PP, Carme Laura Gil considera "que podemos llegar a un acuerdo", dependiendo de "qu¨¦ uso se haga de las competencias de las Comunidades Aut¨®nomas". En este sentido, la consejera destac¨® que "es evidente que somos una naci¨®n, como reconoce la Constituci¨®n". Y a?adi¨®: "eso significa que tenemos una historia que debemos ense?ar".
Las cifras del curso escolar que comienza ma?ana, pese al ya citado descenso demogr¨¢fico, no difieren mucho del a?o anterior. Del total de 963.089 alumnos que acoger¨¢n las escuelas catalanas, 555.793 lo har¨¢n en centros p¨²blicos, y 407.296 en colegios privados. En cuanto a niveles educativos, la ESO sigue siendo la m¨¢s numerosa con 410.845 alumnos. En primaria (de seis a 10 a?os) habr¨¢ este a?o 343.382 escolares mientras que la educaci¨®n infantil (de tres a seis a?os) acoger¨¢ a 208.862 ni?os. Un total de 67.240 profesores impartir¨¢n clases. La mayor¨ªa, 47.131, lo har¨¢n en la escuela p¨²blica y los 20.109 restantes en la privada.
En cuanto a centros docentes, el panorama escolar catal¨¢n contar¨¢ con 614 guarder¨ªas y parvularios privados y con 339 p¨²blicos. Los centros de primaria ser¨¢n 1.485, de los que 137 son privados, mientras que en secundaria habr¨¢ 509 p¨²blicos y 135 privados.
Los inmigrantes escolarizados se han distribuido en 330 centros
La Generalitat tambi¨¦n anunci¨® ayer nuevas actuaciones para que los ni?os procedentes de la inmigraci¨®n que requieren atenci¨®n especial no se concentren en determinados centros y sean acogidos tambi¨¦n por centros privados concertados.Este a?o entra en vigor, por primera vez, la resoluci¨®n sobre matriculaci¨®n que dict¨® Ense?anza para evitar la concentraci¨®n de inmigrantes. En este sentido, la consejera afirm¨® que los 1.160 alumnos inmigrantes que se han matriculado este a?o por primera vez y requieren una atenci¨®n especial han sido repartidos entre 330 centros (220 p¨²blicos y 110 privados). Los centros p¨²blicos que acogen a estos ni?os tienen una media de 3,44 alumnos inmigrantes por centro, y los concertados 3,68, cifra que supone el doble que el curso pasado.
El departamento ha distribuido a los alumnos "en funci¨®n de la demanda", afirm¨® la consejera. "Lo que quer¨ªamos que fuera una resoluci¨®n de acogida de inmigrantes se ha cubierto satisfactoriamente", a?adi¨®.
Para atender a estos alumnos se han doblado los talleres de aprendizaje instrumentales b¨¢sicos en todo el territorio catal¨¢n dirigidos a inmigrantes que se incorporan al sistema educativo sin conocer la lengua.En las escuelas p¨²blicas que dependen del Ayuntamiento de Barcelona, el 1,5% de los alumnos son inmigrantes, cifra que aumenta considerablemente en barrios como Ciutat Vella.
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