El PSOE critica la gesti¨®n de las bibliotecas escolares

"Las bibliotecas escolares funcionan poco y mal. Y, en el mejor de los casos cuando est¨¢n abiertas, las dirige un profesor en sus horas libres, que no entiende de biblioteconom¨ªa y que se dedica a cuidar de los pocos alumnos que van". As¨ª de tajante se mostr¨® ayer en la Comisi¨®n de Educaci¨®n de la Asamblea la diputada socialista Dolores Rodr¨ªguez Gabucio, quien exigi¨® al Gobierno regional que elabore un plan plurianual de bibliotecas escolares que establezca "qui¨¦n ha de hacerse cargo de ellas, c¨®mo y cu¨¢ndo".Amador S¨¢nchez, director general de Centros Docentes, destac¨® que los colegios e institutos tienen "autonom¨ªa" para organizar la biblioteca y poner en marcha las iniciativas que crean necesarias para fomentar la lectura entre los escolares. Seg¨²n defendi¨®, "la actuaci¨®n de la Administraci¨®n se ha de centrar en dos l¨ªneas: la formaci¨®n del profesorado y la dotaci¨®n de recursos". E insisti¨® en que, desde 1990, la pr¨¢ctica totalidad de los centros (el 93,6%) ha participado en los programas de formaci¨®n que incluyen t¨¦cnicas de animaci¨®n a la lectura y de funcionamiento de la bibliotecas. "Otra cosa es ver si se incluye en las plantillas de los centros un bibliotecario", asegur¨® a la vez que reconoci¨® que de momento eso no es una prioridad de la Consejer¨ªa.

S¨¢nchez no logr¨® convencer a la oposici¨®n. Rodr¨ªguez Gabucio asegur¨® que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, lejos de ampliar el plan de fomento de la lectura que puso en marcha el Ministerio de Educaci¨®n hace dos a?os, "lo ha reducido". Este plan, adem¨¢s de dotar a cada biblioteca escolar de un ordenador y un programa de gesti¨®n, formaba a los profesores que se prestaban voluntariamente y ¨¦stos dedicaban ocho horas semanales de su horario lectivo a la biblioteca. "?sta era la ¨²nica figura que les daba continuidad, pero la Consejer¨ªa ha reducido la dedicaci¨®n de estos docentes a una hora semanal", dijo Gabucio. Y el portavoz de IU, Franco Gonz¨¢lez, fue mucho m¨¢s all¨¢ y manifest¨®: "El estado de las bibliotecas es tal que la mitad de los alumnos ni siquiera saben que existen".