El sector tur¨ªstico evidencia la deficiente formaci¨®n en idiomas de los diplomados en Turismo

Los conocimientos de idiomas de los diplomados en Turismo han sidos cuestionados por parte del sector en Andaluc¨ªa. Esta deficiencia no la achacan tanto a los planes de las escuelas universitarias existentes en la regi¨®n -Sevilla y M¨¢laga- como al sistema de ense?anza preuniversitario. El presidente de la Asociaci¨®n de Agencias de Viajes de Andaluc¨ªa, Francisco P¨¦rez, lamenta que, tras una larga etapa en Primaria y Secundaria, y despu¨¦s de la formaci¨®n universitaria, el profesional que accede al mercado de trabajo 'carezca de los conocimientos necesarios' en el idioma principal, el ingl¨¦s. En la misma l¨ªnea se mantiene el presidente de los hoteleros andaluces, Miguel S¨¢nchez, quien indica que la 'baja preparaci¨®n reduce mucho el campo de trabajo'.

El director de la Escuela Universitaria de Turismo de Sevilla, Francisco Guerrero, cree que es suficiente la carga lectiva en idiomas que soportan los estudiantes, que en Sevilla cursan obligatoriamente ingl¨¦s y un segundo idioma -a elegir entre franc¨¦s o alem¨¢n- a lo largo de los tres a?os de la diplomatura. En M¨¢laga, el primer curso obliga a cursar ingl¨¦s, franc¨¦s o alem¨¢n, asignatura anual que en segundo pasa a ser optativa y s¨®lo se imparte de forma cuatrimestral, mientras que en el tercer a?o desaparece. El director de la diplomatura de Turismo en M¨¢laga, Luis Gonz¨¢lez, afirma que la situaci¨®n es de 'indefensi¨®n' al no poder adecuar los planes de estudio a unas carencias que vienen de etapas educativas anteriores y de una 'insuficiente culto a los idiomas en Espa?a'.

El representante de los hoteleros andaluces considera muy importante la implantaci¨®n universitaria del turismo, aunque se muestra partidario de una titulaci¨®n que atienda un segmento laboral m¨¢s amplio, ya que 'los diplomados est¨¢n preparados principalmente para cargos en la recepci¨®n y de ayudantes de direcci¨®n'. Aboga por 'cambiar ciertos aspectos' de la carrera para responder a la diversa oferta de empleo. Luis Gonz¨¢lez, asegura que las de Turismo son unas ense?anzas 'excesivamente generalistas que est¨¢n necesitadas de cursos de especializaci¨®n' en los diferentes subsectores tur¨ªsticos y, por supuesto, de la ampliaci¨®n de la carrera a cinco a?os.

En este sentido, representantes de 20 universidades espa?olas celebraron una reuni¨®n en M¨¢laga hace quince d¨ªas en la que acordaron pedir el apoyo de los rectores para crear los estudios de segundo ciclo universitario correspondientes a la Licenciatura de Turismo. Los firmantes del documento esperan as¨ª que los rectores le den el visto bueno para elevar la petici¨®n al Consejo de Universidades.