La reserva de plazas, como soluci¨®n alternativa

Dos de las comunidades aut¨®nomas que mayor n¨²mero de inmigrantes tienen en sus aulas, Madrid y Catalu?a, han incluido, en su normativa para la escolarizaci¨®n del pr¨®ximo curso, la reserva de plazas para los chavales con necesidades educativas especiales (inmigrantes y discapacitados en su mayor¨ªa) en todos los centros sotenidos con fondos p¨²blicos. El objetivo es que este tipo de alumnado se vaya escolarizando de forma m¨¢s equilibrada entre los centros p¨²blicos y los concertados, para que el peso que puede suponer tener escolarizados a chavales que o no hablan el idioma o que presentan retraso escolar se distribuya de una forma m¨¢s equilibrada a como ven¨ªa ocurriendo hasta ahora.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n de Madrid ha determinado que el pr¨®ximo curso todos los centros p¨²blicos y concertados tendr¨¢n que reservar tres plazas por clase en el primer a?o del segundo ciclo de infantil (tres a?os) y en primero de primaria (seis a?os), y cinco en primero de la ESO. Para el presente curso, la reserva era de dos plazas y el mismo consejero de Educaci¨®n, Gustavo Villapalos, asegur¨® que el 20% de los centros concertados no la hab¨ªan llevado a cabo.

A mitad de curso

Estas plazas caducar¨¢n una vez que finalice el periodo de escolarizaci¨®n ordinaria, tal y como ven¨ªa exigiendo la Federaci¨®n de Religiosos de la Ense?anza (FERE), que agrupa al 70% de los colegios concertados de la regi¨®n. Educaci¨®n pretende evitar con esta medida que se denegaran plazas a ni?os escolarizados ya en los colegios privados subvencionados, por tener que reservar una plaza que te¨®ricamente podr¨ªa no llegar a ocuparse. Sin embargo, no soluciona el problema de los inmigrantes que lleguen a mitad de curso. Para ello, adem¨¢s de establecer que las comisiones de escolarizaci¨®n est¨¦n funcionando todo el a?o, ha previsto que los centros que menos alumnos tengan de estas caracter¨ªsticas, puedan aumentar su ratio.

La Consejer¨ªa de Ense?anza de Catalu?a tambi¨¦n ha establecido en su decreto de matriculaci¨®n para el pr¨®ximo curso una reserva de cuatro plazas en cada clase para alumnos con necesidades educativas especiales, que las delegaciones territoriales podr¨¢n ampliar. Aun as¨ª, el informe del S¨ªndic de Greuges del a?o 2000 denuncia que el Ejecutivo catal¨¢n mantiene 'una pol¨ªtica poco decisiva para alcanzar la integraci¨®n efectiva de los inmigrantes'.