La ense?anza concertada pide la gratuidad en la etapa de infantil

Los responsables de la ense?anza concertada dijeron ayer sentirse 'decepcionados' con el documento de bases de la Ley de Calidad presentado por la ministra Pilar del Castillo y reclamaron a Educaci¨®n que la etapa de infantil (de tres a seis a?os) en los centros concertados sea gratuita. Acusaron al Gobierno de 'desperdiciar' una 'oportunidad hist¨®rica' para corregir los 'aspectos restrictivos' de los conciertos y no descartaron acciones y protestas si el Ministerio no recoge sus demandas en el texto final de la ley.

La mesa de la ense?anza concertada, integrada por padres, titulares de centros, patronal sindicatos y alumnos, ten¨ªa fe en que la reforma educativa de este Gobierno dar¨ªa salida a sus aspiraciones. Pero no ha sido as¨ª. Por eso, informaron de que si el Ministerio no escucha sus peticiones iniciar¨¢n una campa?a de env¨ªo de cartas y protestas.

'Esper¨¢bamos que el PP diese soluci¨®n a los problemas de la concertada, como prometi¨® en su programa electoral, y lo que ha hecho es hacer suya las leyes m¨¢s restrictivas del Gobierno socialista de la etapa anterior. Exigimos que sean coherentes con lo prometido, porque no entendemos este tipo de actitud', apunt¨® el presidente de la patronal de centros educativos cat¨®licos Educaci¨®n y Gesti¨®n, N¨¦stor Ferrera. Mientras que el secretario general de la Federaci¨®n de Religiosos de la Ense?anza, Manuel de Castro a?ad¨ªa: 'El texto es a¨²n m¨¢s restrictivo y limitador de lo que ya se recog¨ªa en la LOGSE'. En un manifiesto hecho p¨²blico ayer, este sector, que representa un tercio de la ense?anza no universitaria en Espa?a, solicita que la etapa de tres a seis a?os sea completamente gratuita. Pretenden que se garantice 'la libertad de elecci¨®n del centro y la igualdad de oportunidades en el acceso a la educaci¨®n'.

'Despilfarro'

'Es inaceptable y un despilfarro que la ¨²nica soluci¨®n para extender la gratuidad entre tres y seis a?os sea la creaci¨®n de nuevas plazas en los colegios p¨²blicos, como indica el borrador, en vez de extender los conciertos a esta etapa', se?al¨® Ferrera. Actualmente, el 91% de los ni?os de esta etapa est¨¢ escolarizado. Tambi¨¦n la concertada se suma a la cr¨ªtica de la oposici¨®n al apuntar que en el borrador no existe una referencia expl¨ªcita a la educaci¨®n en valores y en cambio s¨ª se potencia la competitividad. 'Parece que este documento olvida los aspectos meramente educativos y se centra en los m¨¢s competitivos', se?al¨® de Castro. Este sector tampoco est¨¢ de acuerdo con que el expediente acad¨¦mico pueda ser un criterio para la admisi¨®n de los alumnos en los centros sostenidos con fondos p¨²blicos.

El manifiesto, en cambio, si apoya ciertos aspectos de la reforma como la supresi¨®n de la promoci¨®n autom¨¢tica, la existencia de la rev¨¢lida a final de bachillerato y la implantaci¨®n de itinerarios a partir de 3? de la ESO. Aun as¨ª, piden que ¨¦stos sean 'flexibles' y que se tenga en cuenta la autonom¨ªa de los centros para su desarrollo.

El Ministerio de Educaci¨®n, por su parte, rectific¨® ayer en su p¨¢gina web el documento base de la Ley de Calidad e introdujo la educaci¨®n art¨ªstica en primaria para 'subsanar un error'.