La izquierda pol¨ªtica y sindical exige la paralizaci¨®n de la ley educativa del PP

La ley educativa que prepara el Gobierno aun¨® ayer las cr¨ªticas de cinco organizaciones de la izquierda pol¨ªtica y sindical, PSOE, IU, CC OO, UGT y Ceapa (padres de alumnos). Sus representantes firmaron un manifiesto en el que piden que se paralice el proceso de elaboraci¨®n de dicha normativa, para abrir un debate amplio en la sociedad que cuaje en 'un consenso'. El documento se llevar¨¢ a los centros educativos y estar¨¢ a disposici¨®n de todos los colectivos y personas que quieran expresar su adhesi¨®n a la propuesta de di¨¢logo.

La reforma educativa del Gobierno es todav¨ªa un borrador, pero lo que se atisba ha desatado la alarma entre las organizaciones que ayer firmaron el manifiesto 'por una educaci¨®n de calidad para todos'. Consideran que la nueva normativa ser¨¢ perjudicial para la red p¨²blica de colegios, que pasar¨¢ a ser 'subsidiaria de la privada' y que s¨®lo conseguir¨¢ 'generar un conflicto escolar de consecuencias sociales'. 'Esto va m¨¢s all¨¢ del ¨¢mbito educativo, refleja la obsesi¨®n de Aznar por desmantelar el Estado de bienestar', expuso el secretario general de Ense?anza de UGT, Jes¨²s Ram¨®n Copa.

Las reuniones de la ministra de Educaci¨®n, Pilar del Castillo, y de otros dirigentes del ministerio con la comunidad educativa se han sucedido en las ¨²ltimas semanas, pero los firmantes del manifiesto criticaron ayer 'la gigantesca campa?a publicitaria' que suponen, 'm¨¢s una cuesti¨®n de hacerse la foto, que un verdadero di¨¢logo'. 'Por eso pedimos que se paralice el proceso y se abra un amplio debate social desde el que se busque el consenso', explic¨® la responsable de Educaci¨®n en la ejecutiva socialista, Carme Chac¨®n.

'El documento que nos han presentado no combate el fracaso escolar, echa a las familias de la escuela, nos aleja de Europa, olvida a los profesores y la educaci¨®n en valores, y los pocos recursos que se anuncian ser¨¢n para la iniciativa privada', resumi¨® Chac¨®n.

M¨¢s duro se mostr¨® Franco Gonz¨¢lez, coordinador de Educaci¨®n de IU, que apel¨® a la 'responsabilidad' de la ministra y del Gobierno para que retiren 'el documento chapucero y deleznable que han presentado'. 'No se pueden plantear reformas sin diagn¨®stico, y ¨¦sta supone un peligro cierto para la educaci¨®n p¨²blica', dijo.

Gonz¨¢lez habl¨® de movilizaciones 'para hacer entrar en raz¨®n' a Pilar del Castillo. Ya hay anunciadas algunas en distintas comunidades a finales de mayo. Pero el optimismo no cunde entre los que apoyan el manifiesto, que todav¨ªa tienen presente el 'blindaje' de la ministra y la mayor¨ªa absoluta de su partido para sacar adelante la ley de universidades, que se ver¨¢ en el Tribunal Constitucional una vez admitidos a tr¨¢mite los recursos presentados contra ella.

Las cinco organizaciones, que presentan por primera vez de forma conjunta las l¨ªneas maestras del cambio que plantean, expresaron su temor a que 'las reformas que necesita la escuela' se conviertan en 'la imposici¨®n de un sistema segregador que lleve consigo m¨¢s marginalidad e injusticia social', en palabras del responsable de Ense?anza de CC OO, Fernando Lezcano. El l¨ªder sindical manifest¨® su pesar por que la ley 'pueda cambiarse de nuevo en unos a?os tras un cambio de gobierno'; por eso exigi¨® al actual que 'abandone el partidismo y la prepotencia' y reclam¨® 'cordura pol¨ªtica'.

La presidenta de la confederaci¨®n laica de padres de alumnos (Ceapa), Eulalia Vaquero, critic¨® la pol¨ªtica seguida por Del Castillo. 'Han lanzado informaciones confusas y sesgadas para falsear una realidad que conocemos bien', dijo. Vaquero explic¨® que el manifiesto 'trasladar¨¢ a la sociedad un marco unitario' desde el que defender las medidas que creen adecuadas para mejorar la educaci¨®n.

Buscan sumar adhesiones de partidos pol¨ªticos, sindicatos y organizaciones profesionales de profesores, inspectores, directores de centros y de todos aquellos interesados por la educaci¨®n o directamente implicados. 'Est¨¢ abierto tambi¨¦n a cualquier personalidad de la vida acad¨¦mica y cultural' que quiera estampar su firma 'para parar los pies al Gobierno si no recapacita', explic¨® Lezcano.

El documento recoge como necesarias, entre otras medidas, el apoyo acad¨¦mico para los alumnos m¨¢s desfavorecidos y el incremento de la red p¨²blica de escuelas infantiles y de los recursos educativos; una mayor autonom¨ªa y evaluaci¨®n de los centros; equipos directivos mejor formados, con respaldo e incentivos econ¨®micos; apoyo y formaci¨®n para el profesorado e implicaci¨®n de las familias.