El segundo intento

?Se atrever¨¢ el Gobierno a reabrir la guerra de religi¨®n, como apunta la reforma avanzada por la ministra Del Castillo? Los obispos llevan a?os reclamando a Aznar que eleve la categor¨ªa de la asignatura de catolicismo y endurezca los contenidos de su alternativa, pero lo anunciado ayer choca de frente con la doctrina del Tribunal Supremo, dictada no en una sino en dos sentencias, de enero y julio de 1994.

El Supremo dio entonces cerrojazo a las pretensiones episcopales de imponer la ¨¦tica como alternativa con un argumento inesperado para los recurrentes confesionales: los discriminados por esa asignatura alternativa 'importante' ser¨ªan precisamente los alumnos religiosos, no los que prefirieran la ¨¦tica, al hurtarse a aquellos el aprendizaje de una materia necesaria para su formaci¨®n, que se perder¨ªan porque ambas asignaturas -religi¨®n o ¨¦tica-, al ser alternativas una de otra, se imparten a la misma hora.

Otra raz¨®n para dudar sobre el futuro de la propuesta conocida ayer es la necesidad de consenso y permanencia que parece exigir la reforma, seg¨²n el deseo reiterado por los prelados. En 1999, el entonces ministro de Educaci¨®n, el hoy vicepresidente Rajoy, intent¨® ya algo parecido [lleg¨® a tener un borrador de decreto], pero sus deseos chocaron sin remedio con la oposici¨®n radical de amplios sectores pol¨ªticos y sindicales. Y no hubo m¨¢s.

El cardenal Antonio Mar¨ªa Rouco sostiene que la religi¨®n es una disciplina cient¨ªfica, equiparable a las matem¨¢ticas, por ejemplo. Lo cierto es que la religi¨®n se ense?a en la escuela p¨²blica de manera confesional, como catequesis, a cargo de profesores seleccionados por los obispos sin contemplaciones laborales y para cada curso escolar. Elevar un rango acad¨¦mico y curricular en esas condiciones de pol¨¦mica resultar¨¢ complicado hasta para un gobierno que parece estar bien dispuesto a intentarlo.