M¨¢s profesores de compensatoria
Los colegios e institutos de Ceuta y Melilla acogen en sus aulas a m¨¢s de 3.000 alumnos, es decir, al 2,57% del total de estudiantes extranjeros que hay en el sistema educativo espa?ol, seg¨²n el informe del Defensor del Pueblo. Estas dos ciudades aut¨®nomas constituyen el ¨²nico territorio que depende directamente de la gesti¨®n del Ministerio de Educaci¨®n.
Desde el curso 1996-1997, Educaci¨®n se?ala que ha aumentado m¨¢s del 300% el cupo de profesores de compensatoria para la atenci¨®n de alumnos inmigrantes.
Adem¨¢s, se han creado aulas de primera acogida para alumnos inmigrantes tutelados (sin familia) reci¨¦n llegados y se han puesto en marcha aulas de adecuaci¨®n curricular destinadas a estudiantes extranjeros con m¨¢s de cuatro a?os de desfase acad¨¦mico.
El secretario general de Ense?anza de CC OO en Ceuta, Antonio Palomo, se?ala que actualmente hay en Ceuta 58 profesores de compensatoria repartidos entre 17 centros de infantil y primaria, cinco institutos de secundaria y siete concertados. Sin embargo, Palomo pide que se garantice que aumente el n¨²mero de trabajadores sociales, psic¨®logos, y asistencia sanitaria en los centros educativos.
En Melilla hay unos 40 profesores de compensatoria que trabajan en 11 colegios de infantil y primaria, siete institutos de secundaria y tres colegios concertados. Aun as¨ª, un representante de CC OO en Melilla, ?ngel Guti¨¦rrez, se queja de que la mayor¨ªa de los centros tienen aulas cerradas para alumnos inmigrantes, "lo que no favorece la integraci¨®n de estos chicos en los colegios e institutos".
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