Aguirre inaugura el curso escolar criticando la paralizaci¨®n de la Ley de Calidad

La presidenta de la Comunidad, Esperanza Aguirre (PP), inaugur¨® ayer el curso escolar en el colegio p¨²blico Dulcinea, de Alcal¨¢ de Henares, uno de los 26 centros p¨²blicos que empezar¨¢n este a?o con el proyecto biling¨¹e (ingl¨¦s). Aguirre aprovech¨® la ocasi¨®n para criticar la paralizaci¨®n, por parte del Ejecutivo socialista, de la Ley Org¨¢nica de la Calidad de la Ense?anza (LOCE). Mientras, el diputado socialista Adolfo Navarro asegur¨® que ¨¦ste es el peor inicio de curso de los ¨²ltimos a?os, entre otras razones por el elevado n¨²mero de alumnos "que recibir¨¢n sus clases en barracones o en aulas masificadas".

En la Comunidad de Madrid se van a empezar a aplicar algunos puntos de la Ley Org¨¢nica de la Calidad de la Ense?anza (LOCE), impulsada por el PP y paralizada posteriormente por el Gobierno central del PSOE. Entre esos puntos se encuentra el que los ni?os de educaci¨®n infantil de segundo ciclo (de tres a cinco a?os) empezar¨¢n a leer y a escribir "sin tener que esperar a primero de primaria [seis a?os]", explic¨® el consejero de Educaci¨®n, Luis Peral, que acompa?¨® a la presidenta en la inauguraci¨®n del curso. Aguirre se quej¨® de que en este curso no se fueran a poner en marcha otras "medidas positivas" que prev¨¦ la LOCE. "La Comunidad de Madrid va a seguir trabajando por la calidad de la ense?anza de los madrile?os, porque el ministerio ya no tiene competencias", a?adi¨®.

Asimismo, Peral record¨® que la ense?anza obligatoria del ingl¨¦s comenzar¨¢ en primero de primaria (no en tercero, como en otras comunidades) y el Gobierno regional impulsar¨¢ que se empiece a ense?ar este idioma durante el segundo ciclo de la educaci¨®n infantil.

Precisamente, el lugar elegido por la presidenta para inaugurar el curso 2004-2005 fue uno de los colegios p¨²blicos biling¨¹es de la regi¨®n. Concretamente, el centro Dulcinea, de Alcal¨¢ de Henares, en el que 100 chavales de educaci¨®n infantil empezaron ayer a recibir las clases -todas menos lengua espa?ola y matem¨¢ticas- en ingl¨¦s. Aguirre prometi¨® que el pr¨®ximo curso ser¨¢n 50 los centros p¨²blicos biling¨¹es, hasta convertirse en 110 en 2007. Estos 26 primeros centros de espa?ol-ingl¨¦s -de un total de 192 que solicitaron incorporarse al programa- han visto incrementadas la solicitudes de admisi¨®n hasta en un 40%.

Pero la realidad del primer d¨ªa de clase en Madrid tambi¨¦n estuvo marcada por los 2.992 escolares que empezaron el curso en 164 aulas prefabricadas. A ¨¦stos hay que sumar, seg¨²n el diputado socialista en la Asamblea Adolfo Navarro, los escolares que est¨¢n "en aulas masificadas". En total, alrededor de 23.000 escolares "mal escolarizados". A esta cuesti¨®n el consejero de Educaci¨®n respondi¨® se?alando que el porcentaje de alumnos que estudian en aulas prefabricadas es mucho menor que cuando gobernaba el PSOE.

Preescolar y FP

Asimismo, Navarro, que inaugur¨® el curso en el municipio serrano de Villalba, critic¨® que "30.000 escolares de menos de tres a?os [preescolar] no hayan encontrado plaza en la escuela p¨²blica y 4.000 no han logrado plaza para la Formaci¨®n Profesional [FP]. Desde la consejer¨ªa, por su parte, aseguran que la cifra de solicitudes no atendidas en preescolar es de 15.000, que se solucionar¨¢n con 20.000 becas para financiar plazas en la ense?anza privada y se?alan que "no es una etapa educativa obligatoria". Y sobre la demanda en formaci¨®n profesional, Aguirre se?al¨® que en 2005 empezar¨¢n a funcionar dos nuevos centros: Ventura Rodr¨ªguez, en Boadilla, y el Infanta Elena, en Galapagar.

Adolfo Navarro pidi¨®, adem¨¢s, una integraci¨®n "real" del alumnado inmigrante -el 10% del mill¨®n que representa toda la poblaci¨®n escolar- que, seg¨²n ¨¦l, se concentra en la escuela p¨²blica. Por todo ello, el PSOE propuso ayer un incremento de m¨¢s de 400 millones de euros para el a?o pr¨®ximo con el fin de construir 50 escuelas infantiles, 30 centros de primaria y 12 institutos; conseguir la gratuidad de los libros de texto, 80.000 nuevos equipos inform¨¢ticos y cursos de formaci¨®n para 4.000 profesores.