Seguros desde la escuela
Un informe propone ense?ar a los ni?os a prevenir accidentes laborales
?Debe ense?arse a los m¨¢s peque?os en qu¨¦ consiste el acoso laboral? ?Es ¨²til que los ni?os visiten un edificio en construcci¨®n para comprobar qu¨¦ medidas de protecci¨®n deben tomarse? Seg¨²n un informe de la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo (AESST), no s¨®lo es ¨²til sino altamente recomendable: integrar la prevenci¨®n como materia educativa permitir¨ªa reducir los accidentes de trabajo.
La agencia, con sede en Bilbao, destaca que los j¨®venes de entre 18 y 24 a?os tienen un 50% m¨¢s de posibilidades de sufrir un accidente que la media de los trabajadores europeos. Una de las causas principales es su ingreso en el mundo laboral con un escaso conocimiento en materia de riesgos y prevenci¨®n. Para Sarah Copsey, jefe de proyecto de la AESST, "los estudiantes deben llegar a su primer empleo sabiendo d¨®nde est¨¢n los mayores riesgos".
Los j¨®venes de entre 18 y 24 a?os tienen un 50% m¨¢s de posibilidades de sufrir un accidente que la media de los trabajadores europeos
En su informe La integraci¨®n de la seguridad y la salud laboral en la educaci¨®n, la agencia describe las mejores pr¨¢cticas encontradas en toda la UE. "En vez de reinventar la rueda, se puede ganar tiempo leyendo lo que han hecho otros", dice Copsey. Los 14 casos m¨¢s llamativos son explicados en profundidad. Entre ellos no hay ninguno espa?ol, aunque s¨ª se se?alan tres en una lista complementaria de 22 iniciativas.
El proyecto No badis! La prevenci¨® desde l'escola, puesto en marcha por el Departamento de Trabajo e Industria de la Generalitat de Catalunya, consiste en la elaboraci¨®n de material docente sobre actividades que pueden resultar peligrosas. El Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo present¨® los otros dos proyectos: una doble gu¨ªa para escuelas primarias y secundarias que contiene ejercicios pr¨¢cticos sobre temas como la ergonom¨ªa y la higiene, y una publicaci¨®n digital (Erga primaria transversal) que pretende ayudar a los profesores a introducir esta materia.
La novedad no est¨¢ tanto en los m¨¦todos empleados como en los contenidos. En Juego siempre seguro, un proyecto llevado a cabo en Reino Unido, los ni?os visitan edificios en construcci¨®n y despu¨¦s crean sus propias maquetas de casas seguras con un kit b¨¢sico.
El informe de la ASST concluye con una propuesta de hoja de ruta con los pasos que deben seguir los distintos agentes europeos hasta 2006. "Los alumnos de hoy son los trabajadores, pero tambi¨¦n los empresarios de ma?ana", apunta Copsey.
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