Para qu¨¦ sirve un Consejo Escolar

El art¨ªculo 27.7 de la Constituci¨®n establece que "los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendr¨¢n en el control y gesti¨®n de todos los centros sostenidos por la Administraci¨®n con fondos p¨²blicos, en los t¨¦rminos que la ley establezca". Este es el fundamento que sustenta la existencia de los Consejos Escolares, en los que est¨¢n representados todos los sectores implicados en el sistema educativo.

Este ¨®rgano de participaci¨®n, que se renueva al 50% cada dos a?os, se re¨²ne una vez al trimestre y siempre que lo convoque su presidente o lo solicite un tercio de sus miembros, aunque siempre se deber¨¢ celebrar una reuni¨®n al principio del curso y otra al final.

Los Consejos Escolares de los 3.646 centros educativos de la comunidad -la ley marca que debe existir esta figura en todos los niveles educativos-, tienen cuatro tareas fundamentales: fijar los objetivos o metas que debe conseguir el centro a corto, medio y largo plazo; gestionar los recursos con los que cuenta el centro; decidir las acciones que se van a desarrollar en el centro; y realizar un seguimiento de estas acciones, evaluar los resultados y fijar los nuevos objetivos para el siguiente curso. Adem¨¢s, este ¨®rgano puede participar en el proceso de admisi¨®n de los alumnos y aprueba el Reglamento de Organizaci¨®n y Funcionamiento del Centro. Estas funciones que tienen los Consejos Escolares se traducen, seg¨²n la LOCE, en que estos ¨®rganos tienen la potestad para solicitar, por ejemplo, que el centro sea biling¨¹e, que tenga comedor o aulas matinales. Adem¨¢s, tambi¨¦n decide las actividades extraescolares que ofertar¨¢n el centro como complemento para los alumnos. Los Consejos Escolares no tienen la potestad para elegir a los directores de los centros de educaci¨®n, aunque s¨ª pueden elaborar y remitir informes sobre los candidatos que optan a ocupar el cargo.