"Cambiamos los envases, no los contenidos"

"Hemos analizado la duraci¨®n m¨¢s l¨®gica para los estudios de grado y de posgrado y poco a poco hemos ido haciendo propuestas sobre posibles t¨ªtulos que recoger¨ªan lo que hay actualmente, pero de otra forma, para conseguir que no haya dos t¨ªtulos que se refieran a lo mismo con dos nombre distintos. Hemos ido sumando posibles t¨ªtulos, pero es posible que haya alguno m¨¢s y alguno menos de los que fuimos sumando", explica el presidente de la subcomisi¨®n de Ense?anzas T¨¦cnicas y rector de Vigo, Domingo do Campo (Redondela, Pontevedra, 1954).

Estos expertos han ido acordando primero los criterios para analizar qu¨¦ t¨ªtulos deb¨ªan cambiar y por qu¨¦ y han conseguido acordar una veintena de puntos, seg¨²n explica Do Campo. "El 25 de mayo concretaremos ya la propuesta y despu¨¦s puede que al compartir informaci¨®n con las dem¨¢s subcomisiones sobre el trabajo podr¨ªamos cambiar cosas", se?ala el rector.

Respecto a la pol¨¦mica que est¨¢n surgiendo sobre la propuesta de unos u otros t¨ªtulos, el presidente de esta subcomisi¨®n resalta que estos cambios "hay que comunicarlos bien y los estudiantes se tienen que dar cuenta de que lo que est¨¢ cambiando son los envases pero no los contenidos. Todo el mundo va a poder seguir estudiando lo mismo pero el envase quiz¨¢ ser¨¢ distinto. Lo que pretendemos todos es que se pueda estudiar de mejor forma, dar una mejor oferta, pero no se quita ni se pone nada. Adem¨¢s, el que tenga un t¨ªtulo seguir¨¢ teniendo los derechos de su t¨ªtulo". Do Campo hace hincapi¨¦ en la importancia de los posgrados: "Con una buena oferta y con precios p¨²blicos pueden ser de una riqueza extraordinaria. No hay que empe?arse en que todo el debate est¨¦ en el grado".