La religi¨®n y su alternativa, pendientes de un decreto

La asignatura de religi¨®n, uno de los temas que m¨¢s debate suscita, no ha quedado del todo resuelta en la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE). Habr¨¢ que esperar al desarrollo de la ley mediante real decreto para conocer con precisi¨®n qu¨¦ valor acad¨¦mico tendr¨¢ esta materia, en qu¨¦ tramo del horario se impartir¨¢ y si tendr¨¢ o no alternativa.

Un aspecto en apariencia poco importante como el horario que tendr¨¢ la asignatura confesional se ha convertido en caballo de batalla para los distintos miembros de la comunidad educativa. Una de las posibilidades que se manejan es que esta materia se imparta a primera o ¨²ltima hora, de modo que los alumnos que no deseen estudiar religi¨®n puedan marcharse a casa.

Como ya hicieron los socialistas en la Ley Org¨¢nica de Ordenaci¨®n del Sistema Educativo (LOGSE) hace 15 a?os, el proyecto de la LOE no especifica que har¨¢n los estudiantes que no quieran cursar religi¨®n confesional. O lo que es lo mismo: c¨®mo ser¨¢ la materia alternativa a la religi¨®n. En realidad, esta materia alternativa ha sido durante todo este tiempo el epicentro de la pol¨¦mica. El deseo de la Iglesia es que esta alternativa tenga suficiente peso como para que los alumnos se vean obligados a optar entre cursar religi¨®n o una materia que les va a suponer un esfuerzo considerable. Actualmente, para los alumnos que eligen no estudiar religi¨®n existen alternativas diversas, que ni son evaluabels ni, por tanto, cuentan para la nota media para Selectividad.

En este sentido, el Ministerio de Educaci¨®n ha anunciado que elevar¨¢ una consulta al Consejo de Estado acerca de si las familias o los alumnos que lo soliciten expresamente a t¨ªtulo individual pueden renunciar a desarrollar actividades alternativas a la ense?anza confesional de las religiones.

Ayer la vicepresidenta primera del Gobierno, Mar¨ªa Teresa Fern¨¢ndez de la Vega, aclar¨® tras la reuni¨®n d el Consejo de Ministros que "el Gobierno garantizar¨¢ a los padres que quieran que sus hijos estudien religi¨®n que lo hagan; de igual manera que garantizar¨¢ a los que no quieran que la reciban, que no la reciban". Fern¨¢ndez de la Vega se?al¨® que, en cualquier caso, la religi¨®n "no se puede imponer como una materia obligatoria ni evaluable".

El secretario de Estado de Educaci¨®n, Alejandro Tiana, aclar¨® despu¨¦s a este peri¨®dico que lo que quer¨ªa en realidad decir la vicepresidenta es que esta asignatura "no ser¨¢ computable"; es decir, que se calificar¨¢ pero que no contar¨¢ para la nota media para Selectividad.

El ministerio ha introducido algunos cambios en la redacci¨®n del texto que ayer aprob¨® el Consejo de Ministros respecto al anteproyecto de ley que present¨® el pasado marzo. En la disposici¨®n adicional segunda desaparece la frase "la ense?anza de la religi¨®n cat¨®lica ser¨¢ de oferta obligatoria para los centros y voluntaria para los alumnos".

La redacci¨®n del nuevo texto hace en cambio menci¨®n expresa no s¨®lo a los acuerdos con la Santa Sede sino con el resto de las comunidades religiosas. El texto se?ala: "La ense?anza de la religi¨®n se ajustar¨¢ a lo establecido en el Acuerdo sobre Ense?anza y Asuntos Culturales suscrito entre el Estado espa?ol y la Santa Sede, as¨ª como lo dispuesto en los Acuerdos de Cooperaci¨®n celebrados por el Estado espa?ol con la Federaci¨®n de Entidades Religiosas Evang¨¦licas de Espa?a, la Federaci¨®n de Comunidades Israelitas de Espa?a, la Comisi¨®n Isl¨¢mica de Espa?a y, en su caso, a los que en el futuro puedan suscribirse con otras confesiones religiosas".