La CEOE entra de lleno en el debate

La patronal CEOE entr¨® ayer de lleno en el debate educativo. Pidieron un modelo de financiaci¨®n que atienda con "suficiencia" los conciertos educativos, es decir, que la financiaci¨®n p¨²blica soporte los gastos de estos centros por completo. Adem¨¢s solicitan que se "abran nuevas v¨ªas financieras que repercutan directamente en las familias" con el fin de aumentar su capacidad de elecci¨®n y de propiciar una mayor competitividad.

Lo que pretende la ley es, precisamente, todo lo contrario, puesto que proh¨ªbe a estos centros, financiados con dinero p¨²blico, que cobren una cuota a las familias. Para las organizaciones de izquierda esto es una forma de seleccionar a los alumnos, porque las familias sin recursos no podr¨¢n pagar esta cuota.

A la patronal le molesta tambi¨¦n que los estudiantes tengan reconocido el derecho a la huelga en la nueva ley.

Y se preocupa por los contenidos m¨ªnimos comunes que han de estudiar todos los ni?os para que esto no suponga un problema si se estudia en una u otra comunidad aut¨®noma.

Por otro lado, la CEOE dice que el hecho de que los centros privados se financien con dinero p¨²blico no debe implicar un menoscabo del car¨¢cter ni del proyecto propios del centro, lo que se llama ideario. Sin embargo, lo que la ley establece es que todos los centros sostenidos con fondos p¨²blicos deber¨¢n atender con los mismos criterios la demanda escolar que se produzca. "La matriculaci¨®n de un alumno en un centro p¨²blico o privado concertado supondr¨¢ respetar su proyecto educativo, sin que la adhesi¨®n al mismo pueda exigirse como requisito de admisi¨®n", dice la ley.

Si se pide la adhesi¨®n al ideario, ?podr¨ªan los inmigrantes musulmanes matricularse en centros concertados cat¨®licos?