La Generalitat dice que el alumno de Badalona ya recibe atenci¨®n en castellano y el padre lo niega

El Departamento de Educaci¨®n de la Generalitat de Catalu?a y el padre de un alumno que ha reclamado que se escolarice a su hijo en castellano discreparon ayer abiertamente sobre el conflicto. Mientras la Generalitat asegur¨® que el ni?o, de siete a?os, que cursa segundo de primaria en un colegio de Badalona, recibe atenci¨®n personalizada desde enero, el padre, Enrique L¨®pez, replic¨® que no recibe esta atenci¨®n como marca la ley. El Tribunal Superior de Justicia de Catalu?a ha dictado un auto en el que recuerda la obligaci¨®n de escolarizar al ni?o en castellano. La consejera de Educaci¨®n, Marta Cid, denunci¨® ayer una campa?a contra el modelo catal¨¢n de inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica.

La Ley de Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica aprobada por el Parlamento de Catalu?a en 1998 dice que "el catal¨¢n se ha de utilizar normalmente como lengua vehicular y de aprendizaje en la ense?anza no universitaria". Pero a?ade: "Los ni?os tienen derecho a recibir la primera ense?anza en su lengua habitual, ya sea este el castellano o el catal¨¢n. La Administraci¨®n ha de garantizar este derecho".

En la pr¨¢ctica, esta norma, que se aplica a alumnos de hasta ocho a?os, est¨¢ generando problemas entre algunos padres y la Generalitat. Algunos conflictos se han originado porque las hojas de preinscripci¨®n de los colegios no tienen una casilla preguntando a los padres la opci¨®n ling¨¹¨ªstica que prefieren para educar a sus hijos. Algunos padres han criticado que deben dirigirse expresamente al centro para solicitar la ense?anza en castellano, lo que consideran una restricci¨®n de entrada.

'No' a dos redes escolares

El Departamento de Educaci¨®n afirma que no es necesario preguntar a los padres. "El derecho a escoger lengua est¨¢ garantizado. Cuando una familia pide la ense?anza en castellano, el profesor se dirige al alumno en este idioma y le entrega el material did¨¢ctico escrito en castellano", dijo ayer Josep Vallcorba, subdirector general del Lengua y Cohesi¨®n Social del Departamento de Educaci¨®n.

En el caso del ni?o del colegio Feliu i Vegu¨¨s, de Badalona, la Generalitat afirma que el profesor se dirige a ¨¦l en castellano y le entrega el material did¨¢ctico en esta lengua. El padre lo niega. "A esta edad no hay clases magistrales. Los ni?os trabajan en grupos. Lo que no vamos a hacer es separar a los alumnos por clases seg¨²n la lengua y crear dos redes educativas", dice Vallcorba, que recuerda que lo prohibe la propia Ley de Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica.

La otra reclamaci¨®n del padre es que su hijo no recibe la asignatura de lengua y literatura castellana. Vallcorba replica que "se deben impartir 140 horas de esta materia en los dos primeros cursos de primaria, pero los centros pueden decidir dar todas las horas en segundo curso. Desde hace tres a?os recomendamos a las escuelas que la repartan entre los dos cursos, pero tienen autonom¨ªa para impartirla toda en un curso". Enrique L¨®pez responde: "A mi hijo no le dieron esta asignatura en primero y no se la dan en segundo". La direcci¨®n del colegio eludi¨® ayer opinar sobre este caso.

La consejera de Educaci¨®n consider¨® que el auto "no afecta al modelo educativo" y afirm¨® que en Catalu?a "no existen conflictos ling¨¹¨ªsticos". Cid se?al¨® que las "campa?as medi¨¢ticas no conseguir¨¢n que la Generalitat cambie este modelo, que ha sido coherente desde el a?o 1983". "No hay ning¨²n tipo de persecuci¨®n ling¨¹¨ªstica del castellano. Esto es insostenible por muchas campa?as que haya", subray¨® Cid, que a?adi¨® que los escolares catalanes terminan sus estudios con un nivel de conocimiento de la lengua castellana "igual o superior al de otras comunidades".

El Partido Popular de Catalu?a llev¨® ayer a debate la pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica de la Generalitat. Lo hizo en un tono mucho m¨¢s comedido y menos belicoso que la direcci¨®n nacional del PP y para exigir al tripartito de izquierdas que haga cumplir la Ley de Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica que protege los derechos individuales de los alumnos a ser escolarizados en castellano. Tanto el presidente, Pasqual Maragall, como su primer consejero, Josep Bargall¨®, culparon al PP de azuzar un "inexistente conflicto" ling¨¹¨ªstico cada vez que desde Catalu?a se levantan voces a favor de un mayor autogobierno, como en la actualidad con el nuevo Estatuto.

Ley "intervencionista"

Dos parlamentarios del PP se turnaron en la tribuna para censurar la "intervencionista" pol¨ªtica del tripartito. Pero ni Rafael L¨®pez, por la ma?ana en una interpelaci¨®n al primer consejero, ni por la tarde Francesc Vendrell, en la sesi¨®n de control a Pasqual Maragall, cuestionaron el modelo de inmersi¨®n ling¨¹¨ªstico en catal¨¢n que consagr¨® la ley de 1998. L¨®pez exigi¨® al Gobierno catal¨¢n la estricta aplicaci¨®n de la ley, sin "elementos oscuros" y el acatamiento de las sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Catalu?a en cuestiones ling¨¹¨ªsticas.

Maragall y Bargall¨® negaron que haya "persecuci¨®n ling¨¹¨ªstica" en Catalu?a y alabaron "la ejemplaridad" de la ley en la ense?anza p¨²blica. El presidente de la Generalitat asegur¨® que la ley no va a modificarse ya que recibi¨® el apoyo de "todas las instancias judiciales", como el Tribunal Supremo o el Constitucional. En alusi¨®n al auto judicial sobre el caso de Badalona, Maragall contest¨® a los diputados populares que "la ley se cumplir¨¢". L¨®pez cit¨® cuatro sentencias que asegur¨® que la Generalitat no cumple, para explicar que su partido no denuncia un conflicto ling¨¹¨ªstico, sino de "derechos y libertades".