Una sola red con inmersi¨®n en catal¨¢n

El Tribunal Superior de Justicia de Catalu?a no discute el modelo educativo catal¨¢n, pero ello no le ha impedido atender demandas en las que detecta episodios de mala aplicaci¨®n de la ley. La semana pasada dictaba medidas cautelares para garantizar la escolarizaci¨®n de un alumno en castellano.

El Departamento de Educaci¨®n quita hierro a las quejas. Dice que los padres que lo desean pueden pedir la escolarizaci¨®n en castellano y que "no existe conflicto ling¨¹¨ªstico". El S¨ªndic de Greuges, (defensor del pueblo catal¨¢n) afirma que s¨®lo ha recibido tres quejas por la lengua en la escuela desde el 1 de enero. El Defensor del Pueblo, 47 en un a?o.

Francisco Caja, presidente de Convivencia C¨ªvica Catalana -asociaci¨®n que combate la pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica de la Generalitat- admite que hay pocos casos en los tribunales, "pero se debe al miedo que tiene la gente". "La Generalitat pone trabas y para ir a los tribunales hay que ser un h¨¦roe y soportar que te se?alen con el dedo por reclamar un derecho, pero nosotros atendemos centenares de consultas". La norma catalana sobre la lengua en la escuela se basa en el sistema de inmersi¨®n en catal¨¢n. La Constituci¨®n instaura la obligaci¨®n y el derecho a usar el castellano y el deber de conocerlo. Por eso, aunque la lengua vehicular en la escuela es el catal¨¢n, las leyes de pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica de 1983 y 1998 dan a los padres el derecho a escolarizar a sus hijos en castellano. Dada la f¨¢cil comprensi¨®n de ambas lenguas, los partidos catalanes rechazaron la instauraci¨®n de una doble l¨ªnea escolar, en catal¨¢n y castellano, para no segregar a la comunidad en funci¨®n del idioma.

No hay problemas generales de convivencia, pero algunos padres denuncian obst¨¢culos para hacer efectivo su derecho de escolarizar a sus hijos en castellano, como ha ocurrido con un alumno de una escuela de Badalona. La Generalitat dice que s¨®lo cuatro familias han pedido este curso la ense?anza en castellano y que a quien lo pide se le da atenci¨®n "personalizada" en esta lengua dentro de una clase con alumnos en catal¨¢n, seg¨²n establece la ley, avalada por el Tribunal Constitucional. El que la ense?anza primaria no se base en clases magistrales ayuda a administrar la "atenci¨®n personalizada" cuando ¨¦sta es solicitada, seg¨²n se argument¨® en el debate fundacional sobre el modelo escolar.

El Tribunal Superior de Justicia de Catalu?a ha recomendado a la Generalitat que se pregunte a los padres en qu¨¦ lengua quieren la primera ense?anza de sus hijos, poniendo casillas en los impresos de preinscripci¨®n. A esta petici¨®n se ha sumado el PP, que presentar¨¢ una moci¨®n en el Parlamento catal¨¢n. Pero la Generalitat rechaza poner la casilla. Dice que el derecho a escoger lengua ya est¨¢ garantizado y ha recurrido al Supremo.

Para los profesores, dominar el catal¨¢n es obligatorio. Para ejercer "deben estar en posesi¨®n del nivel C de catal¨¢n (nivel superior) o superar una prueba de conocimiento de las dos lenguas oficiales", dice Josep Vallcorba, subdirector general de Lengua y Cohesi¨®n Social. Los alumnos, para aprobar la ESO, "deben acreditar conocimientos orales y escritos de catal¨¢n y castellano propios de esta etapa", recalca Vallcorba. Un decreto de la Generalitat establece que en cada una de las tres etapas de que consta la primaria se deben dar 140 horas de lengua castellana y literatura, igual n¨²mero que de lengua catalana. La Generalitat esgrime una encuesta del Ministerio de Educaci¨®n que concluy¨® en 2003 que los ni?os catalanes de 12 a?os ten¨ªan la misma competencia en espa?ol que los del conjunto del pa¨ªs: el 65% de aciertos.

Aunque la lengua vehicular en la escuela es el catal¨¢n, ello no rige a la hora de impartir lengua castellana, un idioma extranjero o cuando un alumno ha solicitado la escolarizaci¨®n en castellano. Entre el 10% y el 20% de los profesores de primaria y entre el 30% y el 40% de los de secundaria utilizan el castellano en su clase, seg¨²n datos del Departamento de Educaci¨®n. En el ¨¢mbito universitario, la Generalitat prepara un decreto con requisitos para los nuevos profesores. Se baraja darles un plazo de adaptaci¨®n para acreditar la suficiencia en catal¨¢n. Profesores visitantes y em¨¦ritos quedar¨ªan exonerados de saber catal¨¢n. En cualquier caso, la libertad de c¨¢tedra deja la opci¨®n de lengua en la universidad en manos del profesor.