El 30% de los estudiantes podr¨ªan generar violencia o ser v¨ªctimas de ella en la escuela

El 30% de los alumnos catalanes de entre 10 y 16 a?os presentan especial vulnerabilidad, lo que significa que en el futuro pueden generar violencia o ser v¨ªctimas de episodios de acoso escolar, el denominado bullying. As¨ª lo asegura el Observatorio sobre la Violencia en las Escuelas, un proyecto promovido por la Universidad Aut¨®noma de Barcelona con la colaboraci¨®n de instituciones y 25 escuelas e institutos de Catalu?a y Andorra.

Los alumnos vulnerables son los que se sienten desorientados entre sus compa?eros y no tienen una clara percepci¨®n del papel que desempe?an en el aula. "Los que no se sienten bien dentro del grupo de clase pueden generar en un futuro actitudes violentas", explica Mar¨ªa Jes¨²s Comellas, coordinadora del estudio. Seg¨²n el informe, en las aulas se dan muy pocos casos de violencia, pero ello no significa tener que bajar la guardia, m¨¢s bien lo contrario. "Se trata de avanzar en m¨¦todos de prevenci¨®n antes de tener que enfrentarnos a conductas violentas ya consumadas", concluy¨® Comellas.

Los autores del estudio han realizado a 4.000 alumnos una serie de preguntas para detectar las actitudes hostiles entre ellos. As¨ª, los chicos y chicas ten¨ªan que enumerar los compa?eros con los que les gustar¨ªa trabajar, los que no, qui¨¦nes creen que les han elegido y qui¨¦nes no. "A partir de las percepciones que tienen los alumnos, hemos detectado las hostilidades dentro del aula", declar¨® Comellas.

De este modo, han localizado tres grandes grupos de alumnos vulnerables a la violencia: los que son rechazados, los que piensan que son rechazados cuando en realidad no lo son y los "invisibles": aquellos que no son rechazados pero a los que la gran mayor¨ªa de los alumnos no les tiene en cuenta. En el estudio tambi¨¦n se afirma que la percepci¨®n que tienen los profesores sobre la relaci¨®n que establecen entre ellos los estudiantes coincide con la que tienen los alumnos.