El 34% de los estudiantes africanos sufren burlas o agresiones en el colegio, el doble que los espa?oles

?Qu¨¦ grado de agresividad hay en las relaciones entre alumnos en los colegios? El catedr¨¢tico de Sociolog¨ªa de la Universidad de Deusto, Javier Elzo, acaba de aportar luz en un estudio en el que aflora un dato preocupante: el 34% de los alumnos de Primaria y Secundaria de origen africano que estudian en Catalu?a sufren burlas, agresiones, insultos o amenazas al menos una vez por semana, frente al 19% de los espa?oles. La explicaci¨®n es que las dificultades ling¨¹¨ªsticas y culturales llevan a conflictos entre alumnos. Al tiempo, crece el n¨²mero de estudiantes que piden m¨¢s disciplina en los centros.

El trabajo que ha coordinado Javier Elzo por encargo de los departamentos de Educaci¨®n y de Interior de la Generalitat se ha basado en encuestas a 10.144 alumnos catalanes de Primaria y Secundaria en el curso 2005-2006.

Los alumnos que hablan catal¨¢n y castellano -espa?oles o suramericanos- sufren menos las acciones negativas de sus compa?eros que los que no dominan estas dos lenguas. Elzo destac¨® ayer que la lengua y "las dificultades de comunicaci¨®n pueden ser generadoras de conflictos". La prueba es que el 19% de los suramericanos y espa?oles las padecen al menos una vez por semana. Pero estos actos violentos, burlas o amenazas afectan al 24,4% de los alumnos provenientes del resto de Europa y otros pa¨ªses de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico (OCDE), que re¨²ne a los pa¨ªses m¨¢s desarrollados.

Los alumnos piden disciplina

Las agresiones, burlas, insultos y amenazas tienden a bajar con la edad, seg¨²n el informe que present¨® ayer el propio Elzo acompa?ado del secretario de Seguridad P¨²blica, Joan Delort, y el de Educaci¨®n, Francesc Colom¨¦. Un dato llamativo del informe es que se dispara el porcentaje de alumnos de Secundaria que creen que debe haber m¨¢s disciplina en sus centros. Hace cuatro a?os era el 25% y ahora ha subido al 36%.

Los casos de bullying o acoso -alumnos que, adem¨¢s de ser v¨ªctimas de agresiones, sufren psicol¨®gicamente esta situaci¨®n- son el 3%, ligeramente por debajo del 3,1% de hace cuatro a?os.

Otros datos que aporta el informe son que los alumnos tienen conciencia del peligro de la marihuana y que dos de cada tres de Secundaria dicen que la han probado. El 12% de los alumnos cree que fumar cannabis no supone ning¨²n peligro. El n¨²mero de los que piensan que fumar un paquete de cigarrillos al d¨ªa tampoco tiene riesgo baja al 5,6%, y quienes creen lo propio con cinco copas de bebida alcoh¨®lica una o dos veces por semana son el 7,4%.

Salvo el hach¨ªs, que sube, la encuesta revela que baja o se estanca el porcentaje de alumnos de Secundaria que han probado las drogas o el alcohol: en el caso de la coca¨ªna, del 6,5% al 5,3%; del ¨¦xtasis, del 6,8% al 4,4%; de las anfetaminas, del 2,8% al 2,6%. En cambio, el porcentaje de estudiantes que han probado el hach¨ªs sube del 33,3% al 33,9%.