Aprender en clase que hay que pagar los impuestos

Desde principios de los a?os noventa del siglo pasado, con la ley aprobada entonces por el Gobierno socialista, una serie de contenidos, llamados transversales, ten¨ªan que tratarse en cada una de las materias. Por ejemplo, la educaci¨®n para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, o la educaci¨®n sexual.

Muchos de estos contenidos han pasado a formar parte de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa, en ocasiones actualizados para incluir temas como el rechazo de la homofobia o la lucha contra la violencia de g¨¦nero, explica Luis Mar¨ªa Cifuentes, presidente de la Sociedad Espa?ola de Profesores de Filosof¨ªa. Cifuentes hace hincapi¨¦ en que "los contenidos transversales no funcionaron" y espera que s¨ª cale el mensaje en la materia de ciudadan¨ªa en ¨¢mbitos como la seguridad vial o los derechos y deberes de los ciudadanos -"hay que pagar los impuestos"-.

El consumo racional y responsable, el respeto al medio ambiente o la globalizaci¨®n econ¨®mica son otros de los contenidos de la materia que se suman a los derechos humanos, la Constituci¨®n, las relaciones interpersonales o la consabida formaci¨®n moral.