El Gobierno unir¨¢ la FP educativa y la ocupacional
Miguel Soler ser¨¢ el director general responsable del ¨¢rea
El Gobierno planea unificar toda la oferta de formaci¨®n profesional, tanto la de los estudiantes (FP), como la ocupacional, para desempleados, y continua, para el reciclaje de los trabajadores. Estas ¨²ltimas dependen hoy del Ministerio de Trabajo. Todas se unir¨¢n en los mismos centros, con los profesores de una y otras y sumando los recursos de todas. Y que cada comunidad haga lo mismo a partir de un acuerdo b¨¢sico.
?ste ser¨¢ uno de los principales cometidos del nuevo director general de Formaci¨®n Profesional del Ministerio de Educaci¨®n y Pol¨ªtica Social, Miguel Soler, que ser¨¢ nombrado en el Consejo de Ministros de hoy, seg¨²n fuentes del Gobierno. Lo que a¨²n est¨¢ por decidir es si la integraci¨®n supondr¨¢ que Educaci¨®n asuma algunas de las competencias que hasta ahora eran del Ministerio de Trabajo.
Miguel Soler Gracia (Valencia, 1954) tiene una larga trayectoria pol¨ªtica dentro del PSOE y ha sido el principal responsable de la parte educativa del programa electoral del partido en las ¨²ltimas elecciones. Se trata, adem¨¢s, de una apuesta de la secretaria de Estado de Educaci¨®n, Eva Almunia, en el empe?o por dar a la cartera un perfil m¨¢s pol¨ªtico. Adem¨¢s, este nuevo equipo ha se?alado la Formaci¨®n Profesional como una de las grandes prioridades de la legislatura. Soler ha ocupado distintos cargos en el Ministerio de Educaci¨®n (como subdirector general de Programas Experimentales o director del centro de Desarrollo Curricular) con los gobiernos socialistas entre 1984 y 2004.
La FP ser¨¢ la gran herramienta del Gobierno para intentar solucionar quiz¨¢ el problema m¨¢s grave del sistema educativo: el 30% de los j¨®venes abandonan los estudios despu¨¦s de la ense?anza obligatoria, estando el porcentaje de alumnos que cursan FP de grado medio (se accede despu¨¦s de la ESO) muy lejos de la media europea. Adem¨¢s, otra de las patas de esta formaci¨®n son los nuevos programas de cualificaci¨®n profesional inicial, una alternativa para los j¨®venes de 16 a?os que corren un riesgo grave de dejar el instituto sin conseguir el t¨ªtulo, es decir, que est¨¢n al borde del fracaso escolar. Estos programas les dan un t¨ªtulo profesional v¨¢lido en toda Europa y la oportunidad de continuar los estudios.
El objetivo que se ha marcado el Gobierno es que el 85% de los j¨®venes tengan al menos el t¨ªtulo de bachillerato o FP. Ahora es el 64% y la media de la UE, del 79%.
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