Canarias estudia copiar el modelo

El Gobierno canario sali¨® ayer en defensa de los espacios especiales para los ni?os inmigrantes antes de la escolarizaci¨®n que quiere crear Catalu?a. El viceconsejero de Educaci¨®n y Universidades de Canarias, Gonzalo Marrero, de Coalici¨®n Canaria, lo argument¨® as¨ª: "Est¨¢ claro que si un alumno no conoce un idioma, entrar en un aula donde le exijamos un determinado tipo de rendimiento sin que conozca la lengua no es sostenible desde el punto de vista de exigencias normales". Marrero asegur¨® que su gobierno estudiar¨¢ el experimento catal¨¢n porque "abre una nueva v¨ªa", ya que plantea el "refuerzo en la integraci¨®n paulatinamente".

Tambi¨¦n la secretaria de Organizaci¨®n del PSOE, Leire Paj¨ªn, sali¨® ayer en defensa de las aulas separadas para inmigrantes de Catalu?a. Paj¨ªn dice que la medida no pretende "segregar" sino aumentar las oportunidades de integraci¨®n de los ni?os reci¨¦n llegados de otros pa¨ªses y que ni siquiera conocen el idioma. Paj¨ªn record¨® que las competencias educativas corresponden en buena medida a las comunidades y se mostr¨® "prudente" por no conocer en detalle el proyecto catal¨¢n.

El Gobierno valenciano no est¨¢ de acuerdo con esta defensa. El consejero de Educaci¨®n de la Comunidad Valenciana, Alejandro Font de Mora, asegur¨® que se trata de una "medida ilegal" que favorecer¨¢ "la creaci¨®n de guetos", aparte de ser una idea que "va en contra de la LOE, la LOCE, la LOGSE y de todas las leyes que hist¨®ricamente han configurado la educaci¨®n en democracia". En opini¨®n de Font de Mora, esta medida "pone de manifiesto la profunda hipocres¨ªa social y pol¨ªtica que sufre nuestro pa¨ªs": "Si esto lo hubiera hecho yo hubiera sido un esc¨¢ndalo nacional e internacional", a?adi¨®.