Los estudiantes aprueban por los pelos

Una subida con matices para alcanzar el aprobado raspado. Los alumnos andaluces de educaci¨®n primaria y secundaria han mejorado sus resultados en las pruebas de diagn¨®stico del pasado curso, salvo la prueba de lengua realizada por los estudiantes de primaria, cuya nota ha bajado.

El ¨²ltimo informe PISA hizo saltar la alarma al dejar a Andaluc¨ªa malparada como la ¨²ltima de las diez comunidades aut¨®nomas en dominio de las ciencias. Ahora este examen masivo, realizado a los 160.000 alumnos andaluces de quinto de primaria y segundo de secundaria, ha buscado evaluar los conocimientos de los alumnos para descubrir "qu¨¦ sabe hacer el alumno con lo que sabe". Es decir, poner en pr¨¢ctica sus conocimientos y probar su eficacia en la vida diaria.

La nota media es un 3,76, un aprobado por los pelos, ya que se eval¨²a de 1 a 6 y el aprobado se sit¨²a en el 3,5. Los estudiantes de 5? de primaria (9 a?os) sufren un baj¨®n en Lengua (de 4,45 a 3,87), y mejoran levemente en Matem¨¢ticas (de 3,43 a 3,71). Mientras, los alumnos de tercero de secundaria (14 a?os), que suspendieron en la primera prueba de diagn¨®stico realizada en 2006, ahora aprueban tanto matem¨¢ticas (de 3,47 a 3,65) como lengua (de 3,2 a 3,81). Los expertos achacan el descenso en Lengua en los alumnos de primaria, a que la prueba fue "demasiado densa", lo que provoc¨® que muchos estudiantes no terminaran el cuestionario

El ¨²ltimo informe PISA adjudic¨® un nuevo suspenso a los alumnos andaluces el pasado noviembre y confirm¨® los malos datos de 2004. La evaluaci¨®n internacional destacaba las distintas velocidades que padecen los estudiantes y c¨®mo el 23% figura por debajo del nivel 2, adem¨¢s del d¨¦ficit de alumnos con elevado rendimiento (s¨®lo un 3%). Pero por encima de los cates en relaci¨®n a los pa¨ªses desarrollados, PISA removi¨® conciencias y devolvi¨® al debate p¨²blico andaluz la importancia de la educaci¨®n y su trascendencia para el futuro de la regi¨®n. La nueva Ley de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa (LEA) prev¨¦ medidas como aumentar hasta 15.000 profesores en cinco a?os y alcanzar los 105.000 docentes para reducir una ratio de entre 30 y 35 alumnos por clase. La pregunta es si el esfuerzo inversor es suficiente y adecuadas las medidas.

Ahora, el objetivo de esta prueba de diagn¨®stico es tomar la temperatura de los estudiantes: "Hemos querido entrar al debate porque los resultados pueden ser pol¨ªticamente inc¨®modos, pero para mejorar hay que saber d¨®nde se falla", reflexiona el viceconsejero de Educaci¨®n, Sebasti¨¢n Cano. Los resultados se han demorado diez meses debido al cambio de Gobierno. Sobre el prolongado retraso, los responsables de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n alegan que las conclusiones finales no llegaron hasta la pasada primavera y que antes debieron atender "necesidades m¨¢s urgentes".

El estudio evidencia que el alumnado andaluz se encuentra en los niveles intermedios de la escala. En comparaci¨®n con el informe de 2006, Cano subraya "la tendencia de mejora en todas la competencias evaluadas tanto en la educaci¨®n primaria, como en la secundaria, excepto en la comunicaci¨®n ling¨¹¨ªstica, que muestra un leve descenso".

Los sindicatos censuran que el nivel de las pruebas es "bajo" y que las preguntas no se adecuan a los contenidos impartidos por los maestros. "Hab¨ªa preguntas sencill¨ªsimas y otras sin sentido. Si el profesorado a¨²n percibe las pruebas como algo ajeno, dif¨ªcilmente las tomar¨¢n en consideraci¨®n", critica Sonia Amaro, secretaria de ense?anza p¨²blica en UGT.

La principal consecuencia del estudio debe ser la mejora de la educaci¨®n impartida. Para ello, los centros han realizado 43.823 "propuestas de mejora", cifra muy superior a las 28.514 presentadas en 2006. La primera medida que reclaman los centros es "la necesidad de que los colegios e institutos se abran m¨¢s a la familia y al entorno" porque urge su colaboraci¨®n. Esta prueba, orientada m¨¢s a la inteligencia pr¨¢ctica que a la acumulaci¨®n de conocimiento, quiere situarse como la toma de temperatura de un paciente necesitado de mejora seg¨²n todos los doctores.