Defensora de lo p¨²blico

Hab¨ªa llegado a la Universidad de Navarra gracias a una beca. Era una buena estudiante con unas notas excelentes. Su primera sorpresa fue escuchar al profesor de Anatom¨ªa Patol¨®gica decir que ninguno de sus alumnos conseguir¨ªa jam¨¢s un sobresaliente.

-El 10 estaba reservado para dios. Solo ¨¦l pod¨ªa sacar esa nota, porque solo ¨¦l era la perfecci¨®n absoluta.

No era la ¨²nica extravagancia del profesor de anatom¨ªa. A su clase asist¨ªa un centenar de alumnos. A las cuatro chicas las sentaba en primera fila. Al terminar la clase, se dirig¨ªa a ellas y les dec¨ªa: "No se preocupen si no han entendido algo, amablemente se lo explicar¨¦ a ustedes m¨¢s tarde".

Pilar Triguero Vilreales estaba tan indignada que acudi¨® al despacho del rector a protestar por el talante del profesor de Anatom¨ªa. No era la primera vez que expresaba su disconformidad. Ni ser¨ªa la ¨²ltima.

"Los s¨ªmbolos religiosos deben quedar fuera de la escuela p¨²blica"

"No entiendo que impongamos a ni?os el estudio de la religi¨®n cat¨®lica"

Aquella joven nacida por azar en Manacor hace 45 a?os, pero criada desde los tres en C¨®rdoba, no comulgaba con el esp¨ªritu religioso que presid¨ªa la universidad navarra, dirigida por el Opus Dei. Pero su madre era del Opus y de misa diaria. No resulta extra?o que enviaran all¨ª a su hija a diplomarse en Fisioterapia.

Lo mismo que no era extra?o que hubiera pasado 14 a?os en el colegio de La Milagrosa de C¨®rdoba, dirigido por las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paul. All¨ª estuvo desde el preescolar al COU.

Quiz¨¢ por todo ello, a?os m¨¢s tarde Pilar Triguero se convirti¨® en una firme defensora de la escuela p¨²blica y laica. Sus dos hijos estudian en un centro p¨²blico y ella es presidenta de Codapa (Confederaci¨®n Andaluza de Padres y Madres del alumnado por la educaci¨®n p¨²blica), que agrupa a 2.800 Apas (Asociaciones de padres de alumnos), con m¨¢s de 200.000 asociados.

-Mis padres no entend¨ªan que despu¨¦s de la educaci¨®n que yo hab¨ªa recibido, su primer nieto var¨®n terminara en una escuela p¨²blica.

Y no en una escuela p¨²blica cualquiera.

Pilar Triguero aprob¨® una de las primeras oposiciones como fisioterapeuta en el hospital Reina Sof¨ªa de C¨®rdoba. Cuando ten¨ªa 23 a?os, se cas¨® con un carpintero de Fuengirola, poblaci¨®n a la que, como tantos cordobeses, acud¨ªa de veraneo. Y se fue a vivir a Mijas. Nace su primer hijo, Federico. "Desde el primer momento, quise que mis hijos conocieran que el mundo era otro, muy distinto al que yo hab¨ªa vivido en Navarra".

Por ello, solicita plaza en el colegio p¨²blico m¨¢s cercano a su domicilio, Las Ca?adas, a las afueras de Mijas Costa.

-Cuando lo vi, estuve a punto de tirar a la basura mis convicciones sobre la escuela p¨²blica. El colegio ten¨ªa una p¨¦sima reputaci¨®n. Muchos padres lloraban cuando le daban plaza all¨ª-, recuerda Pilar.

Los vecinos culpaban de la mala fama, entre otras razones, a la presencia de 17 ni?os gitanos. Pero hab¨ªa m¨¢s: el colegio estaba dejado de la mano de dios. "Las persianas estaban rotas, hab¨ªa socavones enormes en el patio, hasta el punto de que mi hijo de tres a?os cab¨ªa en uno de ellos, los profesores pensaban que aquel era un destino provisional, los padres que dirig¨ªan la APA hab¨ªan renunciado...".

Hoy, los padres lloran, pero cuando no tienen plaza para sus hijos en Las Ca?adas. Adem¨¢s de que el desarrollo urban¨ªstico ha eliminado el asentamiento gitano, la APA Sierra del Mar dirigida por Pilar Triguero inici¨® una fren¨¦tica actividad. En poco tiempo, m¨¢s de 500 familias eran socias. Entre ellas, varias gitanas. Se adecent¨® el colegio y sus profesores comenzaron a mirar aquel destino como definitivo.

Hace de eso 16 a?os. En ese tiempo, Pilar Triguero ha recorrido una larga carrera dentro del asociacionismo educativo en todos los niveles: provincial, regional y nacional. Forma parte del Consejo Escolar del Estado y de Andaluc¨ªa. Sigue siendo presidenta de la APA donde estudian sus hijos, que representa a los padres de casi 2.000 alumnos del colegio Las Ca?adas (preescolar y primaria) y del Instituto Sierra de Mijas. A la peque?a le queda un curso m¨¢s, y cuando termine, Pilar deber¨¢ abandonar su actividad en Codapa.

Habr¨¢n sido 18 a?os dedicados a la causa de la escuela p¨²blica que incluso le ha perjudicado econ¨®micamente. Sus cargos no son remunerados. Horas y horas de trabajo y miles de kil¨®metros recorridos. Pidi¨® una excedencia como fisioterapeuta del SAS y m¨¢s de un d¨ªa debe cancelar las citas con sus pacientes privados. Todo, por defender una escuela p¨²blica de calidad, democr¨¢tica, tolerante, laica y plural. ?Cu¨¢l es el principal problema de esa escuela?

Pilar no duda un instante: la credibilidad. "Tenemos los mejores profesionales, las mejores instalaciones, el mejor entorno social y no sabemos venderlo". De acuerdo, pero ?y el alt¨ªsimo nivel de fracaso escolar?

La presidenta de Codapa prefiere hablar del fracaso de la sociedad antes que del fracaso del alumno.

-Los chicos escuchan a diario que estudiar no sirve para nada, que siendo alba?il ganas verdaderas fortunas, que para qu¨¦ desperdiciar tantos a?os en la escuela, que hay licenciados con el t¨ªtulo colgado de la pared y vendiendo libros por las casas. Si ese es el mensaje de la sociedad, ?c¨®mo se van a plantear estudiar?

La escuela es adem¨¢s campo de batalla donde confluyen fuerzas muy poderosas, entre ellas, la Iglesia cat¨®lica. Pilar, que ha pasado casi la mitad de su vida en aulas con olor a incienso, tiene claro que los s¨ªmbolos religiosos, "sea el crucifijo o la estrella de David", deben estar fuera de la escuela.

-En este instituto hay alumnos de 32 nacionalidades. Si debemos ense?arles a los chicos el respeto a los dem¨¢s, no entiendo que desde la infancia les impongamos el estudio de una religi¨®n, la cat¨®lica, o que se pasen cinco horas viendo un crucifijo encima de la pizarra.

En las aulas p¨²blicas, el 10 no debe ser para ning¨²n dios, sino para el alumno m¨¢s aplicado.