31.576 padres piden m¨¢s ayudas para los centros concertados
Reclaman los mismos apoyos que recibe la escuela p¨²blica
"La Xunta de Touri?o fue la que m¨¢s da?o hizo a la educaci¨®n privada en la historia de Galicia". Es lo que piensan los padres de alumnos de la ense?anza concertada, que ayer entregaron 31.576 firmas al registro de la Xunta para reivindicar que los colegios concertados reciban "las mismas ayudas y dotaciones" de la Administraci¨®n que la escuela p¨²blica.
El presidente de la Confederaci¨®n de Padres de Alumnos (Congapa), Jos¨¦ Ram¨®n Hermida, acus¨® al Gobierno bipartito de emplear "criterios arbitrarios" en la adjudicaci¨®n de ayudas a comedores y transporte. Esos baremos dejaron fuera, seg¨²n ¨¦l, al alumnado de los centros concertados, que representa un tercio de los estudiantes de la ense?anza obligatoria de Galicia.
El bipartito ejerci¨® un severo control en este tipo de colegios a ra¨ªz de la falsificaci¨®n de datos que realizaron algunas familias de A Coru?a para que sus hijos pudieran acceder a escuelas concertadas de la provincia. La f¨¦rrea postura del delegado provincial de la Conseller¨ªa de Educaci¨®n en A Coru?a, Pedro Armas, forz¨® su destituci¨®n en septiembre de 2007. El nuevo decreto de admisi¨®n de alumnado que puso a andar la Xunta de Touri?o estableci¨®, entre otras medidas, que la Agencia Tributaria suministrara directamente a la conseller¨ªa los datos de renta de las familias. Seg¨²n los padres de la Congapa, esas decisiones fueron "poco brillantes" y por ello solicitan "pol¨ªticas que no pongan obst¨¢culos al derecho de los padres a elegir el centro docente en el que estudien sus hijos". Adem¨¢s, reclaman conciertos en Bachillerato porque, seg¨²n Hermida, "Galicia es la ¨²nica comunidad en la que no existe ni un aula concertada a este nivel".
Por todo ello, se mostr¨® "ilusionado" ante el nuevo equipo de la Xunta y destac¨® el "car¨¢cter dialogante" del presidente Alberto N¨²?ez Feij¨®o. La Congapa tiene previsto reunirse con los responsables de Educaci¨®n para reclamar "una oferta educativa plural y en igualdad de condiciones".
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