Gobierno y PP ven posible un pacto que d¨¦ estabilidad a la educaci¨®n

Un pacto "con horizonte de generaciones y no simplemente de elecciones. Los pactos no pueden venir marcados por simple inter¨¦s electoral". Es lo que quiere el ministro de Educaci¨®n, ?ngel Gabilondo, seg¨²n dijo ayer al explicar p¨²blicamente que el Gobierno ve "viable" un Pacto de Estado social y pol¨ªtico por la educaci¨®n. Tambi¨¦n el PP es optimista: "Hoy por hoy es posible", manifest¨® la secretaria general del PP, Mar¨ªa Dolores de Cospedal.

Este Pacto de Estado es un empe?o personal de Zapatero, tal y como record¨® ayer Gabilondo: "En atenci¨®n a la demanda social, el presidente del Gobierno me hizo el encargo y el mandato de trabajar para lograr este pacto". El ministro se comprometi¨® a finales del pasado septiembre a anunciar antes de que acabara el a?o si el pacto era viable para ver si merec¨ªa la pena seguir trabajando por ¨¦l. ?ste es uno de los tres grandes acuerdos que el Ejecutivo se ha propuesto lograr en esta legislatura. Los otros tienen que ver con la presidencia de la UE y la energ¨ªa.

Los populares quieren una reforma amplia, de car¨¢cter m¨¢s ideol¨®gico

El PP, por su parte, ha argumentado que es "posible" llegar a un pacto, especialmente, en tres cuestiones, seg¨²n especific¨® De Cospedal: "La elaboraci¨®n de un diagn¨®stico sobre el sistema actual, la creaci¨®n de un sistema nacional que establezca un curr¨ªculum que se aplique con car¨¢cter nacional y la apuesta por la calidad y que reconozca a los docentes como autoridad p¨²blica".

Sin pacto pol¨ªtico, no servir¨¢ de mucho el pacto social. Aunque el Ejecutivo no quiere abordar los temas ideol¨®gicos, que tanta confrontaci¨®n han causado, como la vertebraci¨®n de Espa?a en la que se empe?a el PP, ¨¦ste sigue empe?ado en incluirlos en el pacto. Ayer record¨® De Cospedal: "El cambio de modelo educativo tiene que asentarse en la libertad de ense?anza y un curr¨ªculo nacional de m¨ªnimos". Tambi¨¦n resalt¨® "la mejora de la calidad del sistema y el reconocimiento de la labor fundamental del profesorado".

Ambos partidos han alabado la voluntad de di¨¢logo de ambas partes en este tema y Gabilondo ha argumentado que hay cinco razones para ser optimistas, que se resumen en: la "enorme demanda social" de que haya consensos, se mejore y se d¨¦ estabilidad a la educaci¨®n; la confianza manifestada por las comunidades aut¨®nomas en que se puede lograr; la de las organizaciones de la comunidad educativa; la de los grupos pol¨ªticos con representaci¨®n parlamentaria, y la "voluntad de trabajo conjunto y disponibilidad" del PP para alcanzarlo.

A¨²n as¨ª, De Cospedal ha advertido que, aunque en estos momentos parece que se puede lograr, "habr¨¢ que esperar a ver c¨®mo se plasma" para constatar que no acaba en un "pacto frustrado".

Precisamente en los contenidos concretos es en lo que va centrarse el trabajo del ministerio en las pr¨®ximas semanas. Hasta ahora s¨®lo ha mandado a las comunidades y organizaciones nueve propuestas generales, tales como la lucha contra el fracaso escolar, el abandono prematuro o el impulso de la FP.

Gabilondo se ha vuelto a poner fecha. "Trabajaremos conjuntamente para que dentro de dos meses estemos en disposici¨®n de presentarles un texto con contenidos concretos sobre el pacto". En relaci¨®n a los mismos, especific¨®: "Existen ya puntos de aproximaci¨®n en materia de estabilidad normativa, acuerdo de financiaci¨®n y pacto por los educadores y la comunidad educativa".