Pacto por la educaci¨®n

Son muy pocos en este pa¨ªs los que no est¨¢n a favor de la ense?anza obligatoria hasta los 16 a?os. La propuesta del PP no altera en absoluto esa conquista. Muchos profesores de Secundaria y de Universidad, que nunca hemos votado al PP, venimos diciendo lo mismo desde hace a?os. Entre mis compa?eros de la Facultad de Matem¨¢ticas de la UCM oigo muchas veces que el actual Bachillerato, de dos a?os, es demasiado corto como para proporcionar a los estudiantes una formaci¨®n adecuada -en cuanto a contenidos, en cuanto a madurez, en cuanto a autonom¨ªa para el estudio- para poder afrontar con ¨¦xito los estudios universitarios.

Entre mis compa?eros de Secundaria, constatamos que la ESO es terriblemente larga para casi un 30% de los estudiantes. Un 30% que observa con desgana, con aburrimiento, con tristeza, que tienen 17 a?os, est¨¢n repitiendo 3? de la ESO, van a cumplir los 18 a?os y ya no pueden obtener por v¨ªa normal el t¨ªtulo de Graduado en Secundaria, ya que no les es posible matricularse en 4? de la ESO si han cumplido los 18 a?os. Y los programas de diversificaci¨®n est¨¢n, por su propia naturaleza, destinados s¨®lo a unos pocos.

La ense?anza continuar¨¢ obligatoria hasta los 16. La ¨²nica diferencia con el sistema actual es que, probablemente, muchos estudiantes se aburrir¨¢n menos porque obtendr¨¢n un t¨ªtulo antes de los 18 a?os y, entonces, podr¨¢n hacer lo que prefieran: continuar en Bachillerato, ir a los ciclos formativos de Grado Medio o, incluso, intentar ponerse a trabajar -con un t¨ªtulo- si ya han cumplidos los 16. Por otra parte, habr¨ªa un Bachillerato de tres a?os, como en muchos pa¨ªses de Europa.

?Por qu¨¦ las pruebas PISA son a los 15 a?os y no a los 16? Sencillamente porque 15 a?os es la edad en la que en muchos pa¨ªses de Europa se acaba el equivalente a la ESO. S¨®lo veo ventajas en esta propuesta del PP.