"Mucho trabajo, orden... y disciplina"

El secreto del ¨¦xito del colegio que ha obtenido los mejores resultados en la prueba de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n est¨¢ en el "trabajo y en el orden, por no decir la disciplina", seg¨²n explic¨® ayer Mercedes Azcona, directora del colegio S¨¢mer Calasanz, de Valdemoro. Los alumnos de este centro educativo concertado, con 530 alumnos y 32 profesores, han sido los mejor clasificados, con un 9,34 sobre 10 de media. Esta clasificaci¨®n, seg¨²n la direcci¨®n del centro, no es fruto de la improvisaci¨®n: "Aumentamos las horas de apoyo para los alumnos con m¨¢s problemas", explica la directora quien destaca la estabilidad de la plantilla, con una antig¨¹edad media de 20 a?os. "El jefe de estudios del centro lleva m¨¢s de dos d¨¦cadas en el colegio, y eso se nota mucho".

En Galapagar, el subdirector del colegio privado Gondomar, Evaristo Mu?oz, sostiene que el secreto, que este a?o le ha colocado como el cuarto mejor centro educativo (9,14 sobre 10), es el trabajo personalizado con cada uno de los alumnos: "Nosotros hacemos una adaptaci¨®n del curr¨ªculo e impartimos m¨¢s horas de Ingl¨¦s, Lengua y Matem¨¢ticas. E incluso nociones de filosof¨ªa", apunta el subdirector, que prosigue: "Conocemos a cada uno de los alumnos, y eso es muy importante. Lo fundamental es el trabajo diario que hacemos con los ni?os".

El colegio tiene un ratio de 23 alumnos por cada profesor. "Cada trimestre lo dedicamos a un pa¨ªs, y en esta ocasi¨®n nos toca Alemania. As¨ª nuestros chavales conocen muchas cosas de los pa¨ªses europeos. Incluyendo la lengua y la gastronom¨ªa", resalta este docente, que tambi¨¦n apuesta por la estabilidad de los puestos de trabajo de sus empleados, que tambi¨¦n son compa?eros.

Los responsables de ambos colegios tienen tambi¨¦n reivindicaciones para la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. "Nos gustar¨ªa que todos los partidos pol¨ªticos firmen un pacto por la educaci¨®n, para hacer una reforma definitiva y acabar con los parches", resalta Evaristo Mu?oz, quien asume que las pruebas son muy b¨¢sicas. En ese sentido, la directora del S¨¢mer Calasanz, de Galapagar, Mercedes Azcona, considera que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n deber¨ªa elevar el nivel de las pruebas: "Son demasiado b¨¢sicas. Tienen que mejorar el dictado, porque el del a?o pasado fue penoso".