Los obispos, alarmados por el descenso de alumnos en las clases de catolicismo
La jerarqu¨ªa del catolicismo se queja de la creciente descristianizaci¨®n de Espa?a y tiene una muestra en su propia casa. Se trata de la ense?anza de la religi¨®n que imparten profesores contratados por los obispos y pagados por el Estado. En los ¨²ltimos 10 a?os el porcentaje de alumnos que acude a esas clases ha ca¨ªdo m¨¢s de siete puntos en Primaria y casi nueve puntos en Ense?anza Secundaria Obligatoria (ESO). Sin embargo, los porcentajes de asistencia a esas clases de catolicismo siguen siendo altos: el 81% entre alumnos de Primaria y el 59,8% en ESO estaban inscritos el curso pasado en esta asignatura que es de oferta obligatoria por los centros y de asistencia voluntaria para los alumnos. Diez a?os atr¨¢s esos porcentajes fueron del 88,2% en Primaria y el 77% en el primer ciclo de ESO y el 66,4% en el segundo.
Los porcentajes caen siete puntos en Primaria y casi nueve en la ESO
La alarma del episcopado es porque la tendencia a la baja se acent¨²a sobremanera a medida que los escolares van cumpliendo a?os. As¨ª, en el Bachillerato, la media nacional cae al 46,3%, con Catalu?a como el caso m¨¢s llamativo de retroceso (solo un tercio del alumnado en esa comunidad aut¨®noma estudiaba religi¨®n cat¨®lica el curso pasado).
La cadena SER, al hacerse eco ayer de estos datos, ofrec¨ªa unas declaraciones del obispo de Sig¨¹enza-Guadalajara, Jos¨¦ S¨¢nchez, donde este prelado se mostraba preocupado "por el descenso alarmante" en algunos institutos, y aventuraba que la asignatura podr¨ªa desaparecer con esa tendencia.
Los datos de las comunidades aut¨®nomas publicados por el Ministerio de Educaci¨®n indican esa tendencia, muy acusada en los centros p¨²blicos, donde la demanda de la clase de religi¨®n cat¨®lica llega a ser menos de la mitad que en los privados concertados.
Pese a estas cifras, la Conferencia Episcopal valora los niveles de matriculaci¨®n del curso 2009-2010 como "significativos" por las "dificultades" que tiene la asignatura. Los prelados se refieren a "las nuevas trabas" que, en su opini¨®n, ha impuesto el Gobierno para optar en igualdad de oportunidades por la ense?anza de la religi¨®n cat¨®lica, entre ellas "la configuraci¨®n de la asignatura como si fuera una materia marginal".
Seg¨²n la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE), de 2006, quienes no elijan la materia confesional (cat¨®lica, evang¨¦lica, isl¨¢mica o jud¨ªa), que es voluntaria, recibir¨¢n la "debida atenci¨®n educativa" por los centros. En ESO, se puede optar tambi¨¦n por Historia y Cultura de las Religiones.
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