Los docentes mantienen el pulso contra el Gobierno madrile?o
La cuarta jornada de huelga vuelve a ser mayoritaria en los institutos
En la guerra de desgaste desatada entre los profesores madrile?os y el Gobierno regional por los recortes en las aulas, los docentes mantuvieron ayer el pulso firme. La cuarta jornada de huelga que viv¨ªan los institutos p¨²blicos en apenas dos semanas tuvo un seguimiento muy alto, en torno a un 60%, seg¨²n los c¨¢lculos de EL PA?S tras recabar la informaci¨®n de 36 centros (los sindicatos dijeron el 71%, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, el 32%). Sin embargo, fue menor que en las primeras jornadas de paro (m¨¢s del 66%) y hubo muchas diferencias entre unos institutos y otros.
"Pens¨¢bamos que iba a haber menos seguimiento, porque ya ha llegado la n¨®mina y se han aplicado los descuentos de los paros anteriores, pero la gente est¨¢ muy concienciada", comentaba un docente en el instituto Ignacio Ellacur¨ªa de Alcorc¨®n, al sur de Madrid, donde ayer solo fueron a trabajar ocho de sus 27 profesores. Un d¨ªa de paro les supone entre 100 y 120 euros menos. Hoy tambi¨¦n est¨¢n llamados a la huelga los 21.000 docentes de ESO, bachillerato y FP de la regi¨®n (volver¨¢n a estarlo el pr¨®ximo d¨ªa 20) y se les unen las escuelas oficiales de idiomas.
El 60% de los profesores secund¨® este paro, algo menos que los dos primeros
68.000 personas recorrieron el centro de la capital contra los recortes
Mientras las protestas siguen extendi¨¦ndose -ha habido paros en Madrid y Galicia, y hoy habr¨¢ en Castilla-La Mancha-, los sindicatos advierten que no descartan convocar una huelga en toda Espa?a si la pol¨ªtica de recortes se contagia a m¨¢s comunidades. De momento, varios miles de profesores interinos han perdido su trabajo este curso en Madrid, Castilla-La Mancha, Galicia, Navarra y Catalu?a por el aumento del horario lectivo de los docentes funcionarios (la parte de su jornada dedicada directamente a dar clases). La queja no es por tener que dar m¨¢s clases, aseguran los maestros rebelados, sino porque la calidad la escuela p¨²blica se ver¨¢ afectada al perder actividades extraescolares, clases de refuerzo o desdobles. "Se trata de un conflicto social, no laboral; si no fuera as¨ª, no habr¨ªa tanta gente en esta manifestaci¨®n", dijo Francisco Garc¨ªa, de CC OO, en referencia a las m¨¢s de 68.000 personas que, seg¨²n c¨¢lculos de El PA?S, marcharon ayer por el centro de Madrid contra los recortes educativos. Los Gobiernos aut¨®nomos en cuesti¨®n, por su parte, se niegan a hablar de recortes, insisten en llamarlos ajustes a los que obliga la crisis y aseguran que no afectar¨¢n a la calidad.
La Comunidad de Madrid es sin duda el centro de la batalla, con decenas de encierros en los centros y una base de profesores y padres muy movilizados en torno a asambleas. El discurso del Ejecutivo regional es que las motivaciones sindicales son pol¨ªticas y no educativas. El secretario general del PP de Madrid, Francisco Granados, aconsej¨® a los sindicatos que "no se cansen", porque el recorte sigue adelante, y la presidenta madrile?a, Esperanza Aguirre, dijo que la huelga es "un ataque enorme a la escuela p¨²blica". "El ataque son las instrucciones de inicio de curso, cuyo da?o es irreversible y permanente", contest¨® Francisco Garc¨ªa.
En Madrid hay m¨¢s de 230.000 alumnos de secundaria. De momento, a los centros no han llegado quejas de padres por la huelga, sino m¨¢s bien apoyo, aseguran tanto en el instituto Jaime Vera, en el barrio de Tetu¨¢n de la capital, como en el Beatriz Galindo, en el barrio de Salamanca, y en el Rosa Chacel, de Colmenar Viejo, en el noroeste de la regi¨®n. Dos alumnas de 2? de bachillerato reflexionaban ayer sobre la huelga en la puerta del instituto Juan de la Cierva, tambi¨¦n de la capital. "Bien por un lado, mal por otro, porque los profesores tiene derecho a reivindicar, pero tambi¨¦n estamos perdiendo clases", dec¨ªa una de ellas.
Con informaci¨®n de P. ?lvarez, S. Espa?a, F. J. Barroso, J. D. Quesada y T. Calleja.
Los recortes
- Menos presupuesto. En los ¨²ltimos dos a?os ha descendido el gasto p¨²blico total en educaci¨®n (la suma de todas las Administraciones) un 1,5%, seg¨²n las previsiones del Ministerio de Educaci¨®n. Es la primera vez que esto ocurre en, al menos, los ¨²ltimos 30 a?os.
- Menos profesores. Tambi¨¦n por primera vez, empieza el curso con menos profesores (15.000, tanto en la p¨²blica como en la privada) que el a?o anterior.
- Madrid. El aumento de la jornada lectiva de los profesores de secundaria de 18 a 20 horas supondr¨¢ un recorte de unos 3.000 interinos en los institutos p¨²blicos, seg¨²n los sindicatos. La consejera de Educaci¨®n, Luc¨ªa Figar, admiti¨® en una entrevista que pueden estar en torno a 1.000. Las horas lectivas son las de clase directa, ya que los profesores de la p¨²blica completan su jornada semanal hasta un m¨ªnimo de 37,5 horas. Los profesores ya han protagonizado cuatro jornadas de huelga y est¨¢n convocadas otras dos.
- Castilla-La Mancha. El incremento de 23 a 25 horas lectivas en infantil y primaria, y en secundaria de 18 a 20 horas, provocar¨¢ una disminuci¨®n, al menos, de 800 profesores, admiti¨® la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. Los sindicatos creen que pueden llegar a 1.000. Los profesores de la regi¨®n est¨¢n llamados hoy a la huelga.
- Galicia. La ampliaci¨®n de horas lectivas de 21 a 24 horas en infantil y primaria dejar¨¢ fuera a 500 interinos, seg¨²n estimaciones sindicales. El Gobierno no da cifras. Los docentes han tenido dos jornadas de huelga y los sindicatos no descartan convocar m¨¢s.
- Navarra. La ampliaci¨®n de horas lectivas de 17 a 18 horas en secundaria supondr¨¢ 230 contrataciones menos. Los sindicatos a¨²n no han decidido si convocar¨¢n huelga.
- Catalu?a. Aumentan las horas lectivas de 23 a 24 en primaria y de 18 a 19 en secundaria. Habr¨¢ 2.500 docentes menos, calculan los sindicatos. Hubo movilizaciones el curso pasado.
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