Telegenia, oratoria y m¨¢xima concentraci¨®n
Los candidatos se adiestran en t¨¦cnicas de comunicaci¨®n para ganar el debate
La telegenia es un arma poderosa para ganar un debate. Pero tambi¨¦n lo son las estrategias de comunicaci¨®n. Mirar a c¨¢mara, mostrar gr¨¢ficos, utilizar cifras con moderaci¨®n, gesticular comedidamente y generar emociones son algunas de las t¨¦cnicas que aprenden los pol¨ªticos cuando se enfrentan a un debate televisado. El cara a cara de hoy entre Alfredo P¨¦rez Rubalcaba y Mariano Rajoy tiene un formato m¨¢s abierto y menos encorsetado que los que celebraron Zapatero y Rajoy en los pasados comicios.
Dispondr¨¢n de un turno inicial de dos minutos y uno de despedida de tres. Solo en estos casos los expertos recomiendan mirar a c¨¢mara para generar cercan¨ªa, credibilidad y confianza. "Son intervenciones que aportan gran rentabilidad comunicativa", explica Daniel Rodr¨ªguez, director de 6W Comunicaci¨®n. Hablarle a la c¨¢mara requiere habilidad y entrenamiento. El objetivo en el que tendr¨¢n que centrar la mirada es del tama?o de un plato de caf¨¦ y est¨¢ a ocho metros. Rodr¨ªguez se?ala que no es recomendable leer estas intervenciones, en contra de lo que hicieron Zapatero y Rajoy en el primer debate.
Los expertos desaconsejan el enfrentamiento personal
El consumo del tiempo y las intervenciones ser¨¢n m¨¢s flexibles que en 2008 y los candidatos podr¨¢n interrumpirse. En el primer bloque, dedicado a econom¨ªa, cada uno dispondr¨¢ de 20 minutos y cinco intervenciones. Esto exige, adem¨¢s de vigilar el cron¨®metro, "un sobreesfuerzo de concentraci¨®n y habilidad oratoria. Tendr¨¢n que gestionar y dosificar el tiempo que dedican a cada intervenci¨®n y a los subtemas que deseen plantear".
Los candidatos deber¨¢n tener cuidado con el uso de datos. "Est¨¢ demostrado que cualquier persona olvida una gran cantidad de informaci¨®n a las pocas horas de recibirla. Por tanto, resulta poco eficaz abusar del dato", apunta Rodr¨ªguez. Usar gr¨¢ficas puede aportar credibilidad o ayudar a recordar un mensaje. Hacerlo en exceso "resta eficacia comunicativa e inter¨¦s del receptor". Mostrarlas a c¨¢mara no es f¨¢cil. Requiere planificaci¨®n, algo que, apunta, no demostraron ni Zapatero ni Rajoy. Las que ense?¨® el primero apenas se le¨ªan y el segundo no las mantuvo en alto el tiempo suficiente para que el espectador pudiera retener el mensaje.
Resulta eficaz, recalca el experto, contar historias reales y ejemplos cercanos. "La ni?a de Rajoy cumple esas premisas, aunque deber¨ªa haberla enmarcado en un relato previo m¨¢s humano y emocional". No son recomendables los enfrentamientos personales, porque en un debate "el interlocutor es el otro candidato, pero el receptor es el ciudadano". De hecho, la agresividad de la francesa S¨¦gol¨¨ne Royal en el debate con Sarkozy no le result¨® rentable.
Dos candidatos muy distintos ante las c¨¢maras
RUBALCABA
Habilidades dial¨¦cticas. Frases sint¨¦ticas y originales. Exposici¨®n did¨¢ctica y ordenada con pausas. Intervenciones naturales y eficaces mirando poco el texto. Mejorable proyecci¨®n y entonaci¨®n de la voz en los m¨ªtines.
- Gestualidad y dicci¨®n. Gestos de brazos y manos arm¨®nicos, variados, explicativos y conciliadores. Pronunciaci¨®n correcta.
- Imagen y vestuario. Capacidad de sonre¨ªr. Tendencia a bajar la cabeza y encoger los hombros. Trajes oscuros y poco entallados.
- Tics. Gesto con los dedos como si introdujese una moneda en una ranura. Frunce las arrugas de la frente.
RAJOY
- Habilidades dial¨¦cticas. Frases creativas con juegos de palabras. Preguntas ret¨®ricas que ¨¦l mismo responde (52 en el primer debate de 2008). Suele leer y mirar el texto en exceso en sus intervenciones. En el cara a cara con Zapatero us¨® numerosas carpetas con informaci¨®n y gr¨¢ficas.
- Gestualidad y dicci¨®n. Gestos de brazos y manos con cierta rigidez y poco variados. Pronunciaci¨®n silbante de la 'ese'.
- Imagen y vestuario. M¨¢s altura que su contrincante. Trajes entallados con variedad de tonos y texturas.
- Tics. Utiliza pa en vez de 'para' o la terminaci¨®n ao en vez de 'ado'.
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