El sector TIC puede generar entre 175.000 y 305.000 empleos en cinco a?os
El sector de las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y la comunicaci¨®n podr¨ªa generar entre 175.000 y 305.000 empleos en los pr¨®ximos cinco a?os, seg¨²n se?alan los informes sobre perfiles profesionales de la industria de contenidos digitales presentados hoy.
Los secretarios de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Informaci¨®n y de Empleo, V¨ªctor Calvo Sotelo, y Engracia Hidalgo, respectivamente, presidieron la presentaci¨®n de los informes realizados por la patronal del sector Ametic y por el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones (Ontsi) dependiente de red.es.
La secretaria de Estado de Empleo, Engracia Hidalgo, ha se?alado que el nuevo plan de formaci¨®n para el empleo, cuya convocatoria se realizar¨¢ pr¨®ximamente, se adapta a las necesidades de la econom¨ªa digital y a las certificaciones profesionales que precisa e incide en los cursos a trav¨¦s de internet.
El secretario de Estado de Telecomunicaciones, V¨ªctor Calvo Sotelo, ha dicho que la Agenda Digital Espa?ola es un proyecto del Gobierno entero y se demuestra en que el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, est¨¢ adoptando sus propias convocatorias y planes de futuro a las nuevas necesidades que se identifican en informes como los que se han hecho p¨²blicos hoy sobre contenidos digitales.
El informe de AMETIC se?ala que los perfiles profesionales de marketing y comunicaci¨®n van a ser los m¨¢s demandados del sector, seguidos de programaci¨®n y dise?o visual y arte.
Para el 2017 estima que habr¨¢ 505.000 trabajadores en el ¨¢mbito de las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y muchos de ellos ser¨¢n empleos tradicionales que han evolucionado hac¨ªa las tecnolog¨ªas digitales.
El informe se?ala c¨®mo uno de los problemas principales de las nuevas profesiones es la incertidumbre, ya que la tecnolog¨ªa avanza muy r¨¢pidamente por lo que hay que actuar de forma inmediata.
Tambi¨¦n incide en la falta de adecuaci¨®n de las universidades p¨²blicas a las necesidades de la econom¨ªa digital y las dificultades que tienen los j¨®venes a la formaci¨®n privada debido a sus altos precios.
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