Bot¨ªn y Alierta lanzan en Brasil un portal web de cursos gratuitos

El Banco Santander y Telef¨®nica piensan que si un pa¨ªs no adapta la formaci¨®n a las nuevas tecnolog¨ªas estar¨¢ fuera del mercado a medio o largo plazo. Por eso este domingo, en R¨ªo de Janeiro, sus presidentes, Emilio Bot¨ªn y C¨¦sar Alierta, lanzaron el portal Mir¨ªadaX que pretende ser un gran catalizador para democratizar el acceso a la formaci¨®n, ofreciendo cursos masivos, gratuitos y por Internet (moocs en sus siglas inglesas).

Se trata ya de la plataforma virtual m¨¢s importante en espa?ol y portugu¨¦s, pues en el a?o y medio que ha durado su programa piloto ¡ªprimero de universidades espa?olas y luego tambi¨¦n latinoamericanas¡ª, m¨¢s de 700.000 personas se han inscrito a sus 153 cursos, impartidos por 990 profesores de 33 campus. El gasto ha sido hasta la fecha de cuatro millones y aumentar¨¢ acorde a la demanda.

El banco ofrece mecenazgo a trav¨¦s de su espacio global de educaci¨®n superior Universia y Telef¨®nica ofrece las soluciones tecnol¨®gicas. Alierta sostuvo que si en 2025 la demanda de formaci¨®n universitaria se habr¨¢ incrementado en 80 millones de personas, seg¨²n c¨¢lculos de la Unesco, ¡°la ¨²nica soluci¨®n viable tiene que estar asociada a la educaci¨®n digital¡±. Y, m¨¢s a¨²n, ahora ¡°que la formaci¨®n continua en las empresas dura hasta los 70 a?os¡±.

El banco ejerce el? mecenazgo a trav¨¦s de Universia y Telef¨®nica da soluciones tecnol¨®gicas

Bot¨ªn, por su parte, tild¨® de ¡°autentica revoluci¨®n¡± los cursos gratuitos online, y los compar¨® con el hito hist¨®rico de la imprenta ¡°que por primera vez dio acceso a muchas personas a formaci¨®n e informaci¨®n¡±. El banquero ha organizado por tercera vez, en esta ocasi¨®n en Rio de Janeiro, un encuentro multitudinario de rectores (1.100) durante dos d¨ªas para dialogar sobre el futuro de la educaci¨®n.

El 21,6% de los alumnos apuntados en el programa piloto termin¨® el curso, con duraciones de entre cuatro y ocho semanas. ¡°No es una cifra baja si se compara con los resultados de plataformas universitarias, que rondan el 10-15%¡±, subray¨® Jaume Pag¨¦s, director de Universia.

A la larga la idea es abrir los cursos tambi¨¦n al ingl¨¦s. "La conectividad est¨¢ yendo por delante de la educaci¨®n", recuerda Alierta que pone el ejemplo de Latinoam¨¦rica donde hay un 130% de m¨®viles. "Hay m¨¢s tel¨¦fonos que gente en el mundo". El p¨²blico potencial de Mir¨ªadaX son 600 millones de personas y Manuel L¨®pez, presidente de los rectores espa?oles, tiene claro que esta aventura cibern¨¦tica no podr¨ªa tener ¨¦xito de forma individualizada.