C¨®mo convertir tus a?os en el taller en asignaturas de FP
El programa Acredita permite a los profesionales canjear su experiencia por m¨®dulos de FP
Ha sido una noche fren¨¦tica. Despu¨¦s de trasladar a tres heridos de un accidente de tr¨¢fico, Mariano Moares, de 42 a?os, ha atendido a un paciente con c¨®lico nefr¨ªtico, a un trabajador que hab¨ªa ca¨ªdo en una fosa y a un joven con intoxicaci¨®n et¨ªlica. Tras una noche sin dormir, este conductor de ambulancia del servicio de emergencias de A Coru?a se marcha a clase. Est¨¢ terminando el ciclo medio de Formaci¨®n Profesional (FP) de T¨¦cnico en Emergencia Sanitaria tras dos d¨¦cadas sin pisar las aulas. Entr¨® en ¨¦l despu¨¦s de convalidar sus 21 a?os de experiencia laboral por asignaturas de FP gracias al programa Acredita.
Este programa fue creado por el Ministerio de Educaci¨®n en 2011 para reconocer la trayectoria de los trabajadores sin titulaciones oficiales. Desde entonces, se han efectuado cerca de 160.000 convalidaciones en toda Espa?a y el perfil mayoritario de los solicitantes se mueve entre los 40 y los 50 a?os, seg¨²n datos del ministerio. Sirve tanto para empleados a los que ahora la ley les exige un certificado para seguir ejerciendo como para profesionales que desean retomar los estudios. Se necesitan al menos dos a?os de experiencia y 1.200 horas trabajadas o 200 de formaci¨®n no reglada para acceder al proceso.?Si este ¨²ltimo es su caso, le contamos c¨®mo hacerlo.
Acceso a la universidad para mayores de 40
Los mayores de 40 a?os tienen la posibilidad de entrar en la universidad por medio de la acreditaci¨®n de su experiencia laboral. Pueden acceder a grados relacionados con su trayectoria profesional si no disponen de otras titulaciones que permitan el acceso directo, como la prueba de acceso a la universidad (P.A.U.) para mayores de 25 a?os Universidades como la Complutense y la Aut¨®noma de Madrid, la de Barcelona o la Universidad Nacional de Educaci¨®n a Distancia (UNED) ofrecen esta v¨ªa.
El proceso consta de la comprobaci¨®n de los conocimientos del candidato y de una entrevista personal que lleva a cabo personal docente de la instituci¨®n. Los solicitantes deben presentar su curr¨ªculum y los certificados necesarios para probar su experiencia. Cada a?o, las universidades guardan al menos el 1% de sus plazas para estos estudiantes.
Lo primero que necesita es tener el graduado en secundaria (nombre del antiguo graduado escolar), que abarca desde primero a cuarto de la ESO. Para obtener este certificado, los mayores de 18 a?os pueden matricularse de forma gratuita en los centros p¨²blicos de educaci¨®n para adultos, los llamados CEPA, donde recibir¨¢n formaci¨®n durante dos a?os tanto en horario de ma?ana como de tarde. Aquellos que ya tengan el graduado escolar (que se corresponde con primero y segundo de la ESO), solo tendr¨¢n que matricularse de un curso de un a?o, que concentra tercero y cuarto de la ESO.?
No todos los perfiles disponen de tiempo suficiente para asistir a clase 17 horas a la semana. Existe la opci¨®n de presentarse al examen por libre.?Las pruebas se celebran dos veces al a?o?en los meses de mayo y octubre en los centros de adultos. Estos alumnos disponen de seis horas de tutor¨ªa cada semana para consultar posibles dudas.
Todos los alumnos tienen que examinarse de geograf¨ªa, historia, lengua y literatura, ingl¨¦s, matem¨¢ticas, tecnolog¨ªa, biolog¨ªa o f¨ªsica y qu¨ªmica. Los conocimientos progresivos como el c¨¢lculo suelen ser los que m¨¢s cuestan a los que se reincorporan a los estudios. ¡°Si te has olvidado de multiplicar, no vas a poder resolver las ecuaciones despu¨¦s¡±, apunta Juli¨¢n Gonz¨¢lez, director del CEPA del municipio de Rivas Vaciamadrid. Ocurre lo mismo con el ingl¨¦s. ¡°Los que no pusieron mucho inter¨¦s en su momento y los que nunca lo estudiaron tienen m¨¢s problemas con el idioma¡±, a?ade. Estos centros acogen tanto a veintea?eros que quieren completar la educaci¨®n b¨¢sica, como a trabajadores en activo o parados entre treinta y cincuenta a?os que buscan acceder a un ciclo superior de FP o a la universidad. ¡°Llegan con la autoestima muy baja, aunque est¨¢n mucho m¨¢s motivados y obtienen mejores resultados que los adolescentes porque tienen un objetivo muy claro¡±, afirma Gonz¨¢lez.
El proceso de acreditaci¨®n paso a paso
- Convocatoria. Cada Comunidad Aut¨®noma publica las suyas en la web.
- Inscripci¨®n: Presentar en el centro de FP correspondiente la vida laboral y otra documentaci¨®n oportuna.
- Aceptado. Si no figura el nombre, se abre un periodo de reclamaci¨®n para presentar documentaci¨®n complementaria.
- Asesoramiento. Si es aceptado, un orientador define qu¨¦ unidades de competencia se pueden convalidar.
- Evaluaci¨®n. Las competencias son comprobadas por un experto en la materia. Puede solicitar una prueba al candidato.
- Acreditaci¨®n. Si la evaluaci¨®n es positiva, el candidato recibe un documento que acredita sus conocimientos en los correspondientes m¨®dulos de FP si quiere seguir estudiando o a un determinado certificado profesional que s¨®lo tiene validez laboral.
Obtener el t¨ªtulo de ESO en Centros de Educaci¨®n de Personas Adultas
- Presencial. 17 horas a la semana
- Semipresencial. Preparaci¨®n individual con tutor¨ªas
- Prueba libre. Dos convocatorias anuales
Realizar la prueba libre de acceso a mayores de 16 a?os en centros de FP
- Una vez al a?o (junio), excepto Andaluc¨ªa que cuenta con dos (junio y septiembre).
Una vez que se tiene el certificado de secundaria, el siguiente paso es comenzar el proceso de acreditaci¨®n de competencias. Las convocatorias del programa Acredita se publican tanto en la p¨¢gina web del Ministerio como en las de las comunidades aut¨®nomas. La inscripci¨®n puede realizarse online o en los centros de formaci¨®n profesional acreditados. Su precio ronda los 20 euros aunque var¨ªa seg¨²n la comunidad. Junto a la solicitud, los candidatos deben presentar la documentaci¨®n necesaria para la convalidaci¨®n: informe de vida laboral que expide la Seguridad Social, certificados de empresa que acrediten la experiencia laboral y diplomas de cursos no oficiales. Aquellos que est¨¦n en situaci¨®n de desempleo deben entregar adem¨¢s una copia de la tarjeta de paro y la declaraci¨®n de b¨²squeda activa de empleo del Servicio P¨²blico de Empleo Estatal. Los aut¨®nomos tienen que presentar su alta en la Seguridad Social y una declaraci¨®n jurada donde relaten su experiencia laboral.
Una vez aceptada la documentaci¨®n, el candidato se re¨²ne con un asesor que lo gu¨ªa por todo el proceso. Juntos elaboran una relaci¨®n de las destrezas que podr¨¢ convalidar. Para orientar al candidato antes de comenzar el programa, la p¨¢gina web del Ministerio de Educaci¨®n cuenta con un simulador que identifica las habilidades que pueden ser canjeadas seg¨²n la trayectoria profesional.
La ¨²ltima palabra la tiene el evaluador. Este acredita que la correspondencia entre la trayectoria laboral del candidato y las competencias que ha propuesto es cierta. Si durante el proceso de apreciaci¨®n tiene dudas, puede observar al aspirante en su puesto de trabajo o pedirle una prueba pr¨¢ctica. La construcci¨®n de un muro en el caso de m¨®dulos relacionados con la alba?iler¨ªa, por ejemplo. Mariano Moares tuvo que realizar una reanimaci¨®n cardiopulmonar completa a un aparato que simulaba un ni?o de 10 a?os. ¡°Adem¨¢s me metieron en un taller con un mec¨¢nico para que identificara las piezas del motor de una ambulancia¡±, cuenta. Los m¨®dulos que les son convalidados constituyen parte de un t¨ªtulo de Formaci¨®n Profesional. El precio por materia var¨ªa entre los 10 y los 40 euros, dependiendo de la comunidad aut¨®noma. Gracias a su experiencia Moraes qued¨® exento de cursar siete m¨®dulos de los 13 que componen su ciclo medio.
Moares llev¨® a cabo el proceso en Galicia. Esta es una de las comunidades aut¨®nomas con mayor n¨²mero de plazas para la convalidaci¨®n de m¨®dulos -nombre de las asignaturas de FP-, alrededor de 16.000 desde 2011, seg¨²n la web del Ministerio de Educaci¨®n. Son las comunidades aut¨®nomas las que lanzan las convocatorias por sectores profesionales, atendiendo a las necesidades del mercado laboral.?
Andaluc¨ªa es otra de las autonom¨ªas con mayor n¨²mero de plazas convocadas, en torno a 37.000 durante estos primeros cuatro a?os. Su primera edici¨®n, con 12.000 plazas, es, hasta el momento, la mayor de Espa?a. En el Instituto de Educaci¨®n Secundaria Heli¨®polis de Sevilla, Pedro Lozano, de 52 a?os, cursa el ciclo de grado medio de T¨¦cnico en Cocina y Gastronom¨ªa tras acreditar sus a?os como cocinero en la cafeter¨ªa de un hospital p¨²blico de la regi¨®n. Quiere obtener un t¨ªtulo oficial que le permita acceder a otros puestos. Con su experiencia solo tiene que completar unas 600 horas de las 1.800 que conforman su FP.
Una vez superado el ciclo medio, los profesionales pueden preparar las pruebas para estudiar un grado superior o las de mayores de 25 a?os de acceso a la universidad. Mariano Moares recurrir¨¢ a esta v¨ªa para matricularse en Enfermer¨ªa. ¡°Lo har¨¦ el curso que viene. Como piden una nota muy alta, quiero prepararlo muy bien¡±. Pedro Lozano a¨²n ve lejos ese tiempo. Le queda un a?o m¨¢s para terminar. ¡°Lo m¨¢s importante para m¨ª ser¨¢ lograr la titulaci¨®n. Es un reto, pero merece la pena¡±.
Directo a la FP
Otra opci¨®n para los aspirantes que no tienen el certificado de la ESO es realizar una prueba de acceso a ciclo medio en la que deben demostrar las competencias b¨¢sicas de secundaria. Las pruebas libres se celebran en los institutos de formaci¨®n profesional. La comunidad andaluza es la ¨²nica que realiza dos pruebas anuales en junio y septiembre. "A esta ¨²ltima viene gente de toda Espa?a que ha suspendido en la primera convocatoria", explica Diego G¨®mez, vicedirector del I.E.S. Heli¨®polis.
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