?Elegir antes profesi¨®n o carrera universitaria?

Para muchos de los casi 300.000 estudiantes que estos d¨ªas se han enfrentado a la Selectividad la pregunta m¨¢s dif¨ªcil no ser¨¢ explicar el reinado de Isabel II o enumerar los grados de los adjetivos en espa?ol. El interrogante m¨¢s complicado llegar¨¢ despu¨¦s de recibir las notas, cuando tengan que elegir qu¨¦ carrera estudiar entre los 2.780 grados que ofertan las universidades espa?olas. Un consejo recurrente de los expertos es que adem¨¢s de analizar titulaciones y programas acad¨¦micos, se incorpore a la reflexi¨®n el punto de vista laboral: ?a qu¨¦ profesi¨®n me gustar¨ªa dedicarme? Con esa intenci¨®n se acaba de lanzar la aplicaci¨®n Wikigrado, una gu¨ªa en formato v¨ªdeo de 62 carreras y un centenar de posibles salidas laborales, explicadas desde un punto de vista pr¨¢ctico por profesores universitarios y profesionales en activo.

Las cifras de abandono en la etapa universitaria reflejan lo complejo de decidir qu¨¦ carrera estudiar: el 32% de los alumnos dejan sus estudios en el primer a?o y el 10,9% cambian de grado, seg¨²n los datos del Ministerio de Educaci¨®n. Adem¨¢s, el 80% de los alumnos de Bachillerato no sabe qu¨¦ estudiar en la universidad, se?ala un estudio de la consultora C¨ªrculo de Formaci¨®n. La exigencia de trazar el rumbo de su futuro profesional arranca incluso a una edad m¨¢s temprana, en el instituto, cuando los alumnos deben escoger qu¨¦ rama de Bachillerato cursar.

¡°El punto de inflexi¨®n se produce en Bachillerato, en ese momento son muy j¨®venes para decidir su futuro. Hay que ayudarles¡±, explica la periodista y colaboradora de EL PA?S Susana Carrizosa, impulsora junto con Jos¨¦ Luis Su¨¢rez, de la consultora Crowe Global, del proyecto Wikigrado. La aplicaci¨®n, dirigida a j¨®venes de entre 15 y 18 a?os ¡ªpero tambi¨¦n a padres y a estudiantes que han abandonado la universidad¡ª, incluye un test elaborado por orientadores de la Universidad de Navarra, que sugiere a los alumnos qu¨¦ rama de Bachillerato seguir y qu¨¦ carreras estudiar.

Del quir¨®fano al despacho de un abogado y de ah¨ª a una clase universitaria, la aplicaci¨®n recopila informaci¨®n y testimonios pr¨¢cticos sobre para qu¨¦ sirve estudiar titulaciones tradicionales como Derecho o Medicina, pero tambi¨¦n grados m¨¢s novedosos como Ingenier¨ªa de Software o Transmedia. Profesores y profesionales, tanto an¨®nimos como conocidos ¡ªparticipan, por ejemplo, el diplom¨¢tico Inocencio Arias y el exdirectivo de Inditex Jes¨²s Vega¡ª explican a los j¨®venes qu¨¦ pueden estudiar y de qu¨¦ pueden trabajar despu¨¦s.

El objetivo del proyecto es mostrar las opciones con mayor empleabilidad, que no siempre son las m¨¢s obvias o conocidas. As¨ª, por ejemplo, quien estudie Derecho podr¨¢ ser abogado, pero tambi¨¦n compliance officer?(director de cumplimiento normativo), una figura anglosajona que gana cada vez m¨¢s peso en las empresas espa?olas. Y quien opte por ADE tendr¨¢ abierta la puerta de la consultor¨ªa pero tambi¨¦n la del puesto de growth hacker, un perfil anal¨ªtico y enfocado al marketing que se encarga de conseguir m¨¢s clientes para un servicio o producto en el mundo digital. ¡°Los j¨®venes tienen la informaci¨®n acad¨¦mica, pero a menudo les falta la perspectiva laboral¡±, apunta Carrizosa. "Lo que intentamos es abrir ventanas a empleos que ni siquiera saben que existen".

Pero tan importante como elegir carrera es decidir en qu¨¦ universidad cursarla. "En general no sabemos qu¨¦ mirar. Se pierde la importancia del momento y no nos guiamos por criterios objetivos, como por ejemplo si una universidad es puntera en investigaci¨®n", afirma Eduardo Domingo, director de desarrollo de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra y uno de los expertos que ha participado en el proyecto. Y aunque Domingo coincide en la importancia de la perspectiva laboral a la hora de elegir carrera, se?ala: "No es lo ¨²nico en lo que hay que fijarse. El principal consejo para decidir es que estudien lo que les guste. Si les gusta la filosof¨ªa, que estudien Filosof¨ªa. No creo que haya carreras con salidas, sino personas con salidas".