Curva de aprendizaje

Los ¨²ltimos datos de empleo y PIB mostraron que el cuarto trimestre de 2020 fue algo mejor de lo esperado y, sobre todo, que la gesti¨®n de la segunda ola de la pandemia ha generado menos destrozos en la econom¨ªa que la primera. Nada para sentirse satisfechos porque lo que deber¨ªa importar fundamentalmente son las vidas humanas. Adem¨¢s, sanitariamente se dobleg¨® bastante menos la curva de contagios y eso permiti¨®, junto a la Navidad y la aparici¨®n de nuevas mutaciones del virus, que la tercera ola llegara de manera inusitada y muy virulenta. Esos datos econ¨®micos menos malos ¡ªno exclusivos de Espa?a¡ª parecen poner de manifiesto que se va aprendiendo y afinando las decisiones, dando lugar a una estrategia de restricciones a la movilidad y vida social menos da?ina para el aparato productivo. Es como si existiera una especie de curva de aprendizaje por la que experiencias anteriores permiten ejecutar algo mejor episodios posteriores. Eso s¨ª, con todo tipo de matices y much¨ªsima incertidumbre para los pr¨®ximos meses.

Comparar la gesti¨®n de las dos olas anteriores no es f¨¢cil. Cierto es que la segunda no ha obligado a confinar completamente todo el pa¨ªs varios meses, sino m¨¢s bien se han aplicado una serie de medidas espec¨ªficas ¡ªm¨¢s o menos afortunadas¡ª por zonas afectadas, pero que no han supuesto un cierre del comercio y la hosteler¨ªa tan intenso y generalizado. Esos confinamientos selectivos, quir¨²rgicos y certeros pueden ser la clave, en el corto plazo, para impedir que se vuelva explosiva esa tercera ola, donde las variantes brit¨¢nica y sudafricana del virus generan tanta preocupaci¨®n. La econom¨ªa se deber¨ªa resentir menos, pero lo sanitario ser¨ªa lo que primar¨ªa.

Asimismo, es el momento adecuado tambi¨¦n para planificar mucho mejor la aceleraci¨®n de la vacunaci¨®n, donde nuestro pa¨ªs tanto se juega cara al turismo del verano (con perspectivas crecientemente pesimistas). En este caso, m¨¢s que de aprendizaje, estar¨ªamos hablando de curva de adopci¨®n de una tecnolog¨ªa de inmunizaci¨®n que debe producirse con mayor rapidez y efectividad. A¨²n estamos a tiempo de planificar un proceso masivo de vacunaci¨®n a partir de marzo o abril, cuando tengamos varias vacunas disponibles y con cierta abundancia. ?Por qu¨¦ no se planifica una estrategia 24/7 para vacunar a todo el pa¨ªs a partir de primavera y alcanzar el 70% de la poblaci¨®n no en cualquier momento del verano (t¨¦rmino temporal sobreutilizado ¨²ltimamente pero muy impreciso) sino en junio? ?Qu¨¦ lo impide? En pocos meses ya no se podr¨¢ decir que faltan vacunas, pero podr¨ªamos adolecer de insuficientes medios y organizaci¨®n para administrarlas con agilidad.

Por ¨²ltimo, la incertidumbre reinar¨¢ m¨¢s all¨¢ de 2021. Existe preocupaci¨®n de que las nuevas cepas reduzcan la capacidad de control de las vacunas, que nuevamente habr¨¢ que aprender a gestionar, as¨ª como otro riesgo de final de 2021 y de 2022: si no se controla el virus mundialmente, el miedo seguir¨¢ con nosotros. Cuando los pa¨ªses ricos nos hayamos vacunado, habr¨¢ que recuperar el sentido de la solidaridad con terceros pa¨ªses. Por ahora ni se menciona, pero todo llegar¨¢.