El Gobierno destinar¨¢ 850 millones para que se acrediten las competencias profesionales hasta 2024
Educaci¨®n pretende que m¨¢s de tres millones de personas sin formaci¨®n puedan demostrar sus habilidades
El Ministerio de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional quiere acelerar el reconocimiento de las competencias profesionales de aquellos trabajadores que no tienen la formaci¨®n requerida para demostrar una capacitaci¨®n. En esta situaci¨®n se encuentran unos 11 millones de personas, seg¨²n los n¨²meros de este departamento. No obstante, muchos de ellos s¨ª que disponen de las habilidades necesarias adquiridas en el ejercicio del trabajo o a trav¨¦s de formaci¨®n no oficial. Para eso, el Consejo de Ministros tiene este martes en su orden del d¨ªa la aprobaci¨®n de un decreto que agilice el reconocimiento de esas competencias y a ello destinar¨¢ m¨¢s de 850 millones, explican fuentes pr¨®ximas al Ejecutivo.
El mecanismo que est¨¢ funcionando hasta ahora apenas ha reconocido las competencias de unas 300.000 personas en los ¨²ltimos 10 a?os. El objetivo del departamento que dirige Isabel Cela¨¢ ahora es agilizar el proceso para que en los pr¨®ximos cuatro a?os m¨¢s de tres millones de trabajadores que no disponen del reconocimiento de sus capacidades puedan hacerlo.
El decreto, que est¨¢ previsto que se apruebe este martes, lo que hace, b¨¢sicamente, es modificar varios de los art¨ªculos del que est¨¢ vigente desde 2009 y abrir un proceso continuo de reconocimiento en las administraciones competentes. Una vez acreditada la capacidad, el sistema permitir¨¢ que la persona beneficiaria pueda continuar con el proceso de formaci¨®n para lograr el t¨ªtulo que le corresponda de Formaci¨®n Profesional (FP) o un certificado de profesionalidad. En este camino, la Administraci¨®n reconocer¨¢ la competencia acreditada convalidando los m¨®dulos profesionales correspondientes o exonerando al beneficiario de cursarlos.
El procedimiento comienza por un periodo de asesoramiento que conducir¨¢ un profesor de secundaria o formaci¨®n profesional, formadores de FP o profesionales que hayan superado un curso espec¨ªfico. Esta primera parte del proceso culmina con la elaboraci¨®n de un informe orientativo. Despu¨¦s el trabajador deber¨¢ presentar la documentaci¨®n necesaria para que, junto con el citado informe, demuestre sus competencias. Esta informaci¨®n se incluir¨¢ en un registro estatal.
Los requisitos para demostrar la competencia profesional a trav¨¦s de la experiencia profesional pasan por acumular (y demostrar) un m¨ªnimo de 2.000 horas trabajadas en tres a?os durante los ¨²ltimos 15 a?os antes de presentar la solicitud. En el nivel anterior, el primero, se solicitar¨¢ un m¨ªnimo de 1.200 horas trabajadas y una experiencia laboral de dos a?os.
Si se opta por mostrar la competencia a trav¨¦s de la formaci¨®n, el aspirante deber¨¢ justificar un m¨ªnimo de 300 horas en los 10 a?os anteriores. De nuevo, en el primer nivel, el requisito es menos exigente y se queda en 200 horas.
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