Las matr¨ªculas de FP aumentan un 16% en el ¨²ltimo a?o, animadas por su alto nivel de empleabilidad
Salud y Tecnolog¨ªa fueron las categor¨ªas de formaci¨®n que m¨¢s crecieron en 2022
La demanda de titulaciones de Formaci¨®n Profesional aument¨® un 16% este a?o frente al 2021, gracias a la alta empleabilidad que obtienen en el mercado laboral los perfiles profesionales con esta titulaci¨®n. Entre las distintas ramas educativas, Salud y Educaci¨®n son las categor¨ªas de mayor prefertencia por los espa?oles. Veintiocho de cada 100 j¨®venes que piden informaci¨®n sobre este tipo de formaci¨®n acaban matricul¨¢ndose en un centro de estudios. Y es que la FP es el segmento de formaci¨®n con mayor crecimiento y con la tasa de matriculaci¨®n m¨¢s alta del mercado, 28%, si se compara con otras ¨¢reas (cursos 21%, m¨¢steres 24% y oposiciones 19%).
Los programas de Auxiliar de Enfermer¨ªa, Farmacia y Educaci¨®n Infantil son los m¨¢s demandados, al igual que los cursos de T¨¦cnico Superior en Laboratorio Cl¨ªnico y Biom¨¦dico, T¨¦cnico Superior en Documentaci¨®n y Administraci¨®n Sanitaria y T¨¦cnico superior en Anatom¨ªa Patol¨®gica y Citodiagn¨®stico. Estos fueron solo algunos de los datos presentado por Emagister durante la celebraci¨®n de las VII Jornadas Profesionales, un evento que logra reunir cada a?o, tanto en Madrid como en Barcelona, a directivos y responsables de marketing de m¨¢s de 500 centros de formaci¨®n, universidades y escuelas de negocio para abordar la visi¨®n actual y proyecci¨®n del mercado de la formaci¨®n.
Solo en el primer semestre de 2022, 30.550 estudiantes se hab¨ªan matriculado para cursar una Formaci¨®n Profesional (presencial, a distancia u online) relacionadas con los programas de Enfermer¨ªa, Farmacia, Educaci¨®n Infantil, Emergencias Sanitarias, Integraci¨®n Social, Administraci¨®n y Finanzas, Higiene Bucodental, Imagen para Diagn¨®stico y Medicina Nuclear, Gesti¨®n Administrativa y Laboratorio cl¨ªnico. ¡°El aumento en la demanda de la Formaci¨®n Profesional lleg¨® para quedarse. La FP est¨¢ de moda y es una clara oportunidad de crecimiento para los centros de formaci¨®n¡±, sostiene Ferr¨¢n Ferrer, CEO del portal de recomendaci¨®n de formaci¨®n Emagister. Ferrer advierte, no obstante, que muchos centros est¨¢n focalizando la oferta acad¨¦mica solo en los programas de mayor demanda, dejando de lado los programas que este a?o han ido conquistando espacios dentro del mercado de la formaci¨®n y que representan un cambio en la preferencia de los usuarios. ¡°Este a?o el mercado comenz¨® con un decrecimiento generalizado. Sin embargo, a partir del tercer trimestre se ha venido recuperando, llegando a los niveles de 2021 en captaci¨®n de usuarios interesados e inscritos en centros de formaci¨®n¡±.
Entre el resto de preferencias formativas figuran los cursos de idiomas, inform¨¢tica y salud, que contin¨²an siendo los m¨¢s buscados por los usuarios que se inclinan por la formaci¨®n subvencionada, mientras que los programas vinculados al sector industrial han registrado un leve descenso durante 2022. ¡°A pesar de los cambios del mercado despu¨¦s de la pandemia, hay algunos indicadores que se mantienen: contin¨²a el crecimiento sostenido de la formaci¨®n online, tanto en grados (Educaci¨®n, Salud y Derecho son las categor¨ªas de mayor demanda) como en m¨¢steres oficiales (donde los programas habilitantes de Educaci¨®n y Derecho son los m¨¢s buscados), en los que domina la preferencia por los formatos presenciales; aunque la formaci¨®n online en este segmento contin¨²a en crecimiento desde hace un par de a?os y cada vez ocupa m¨¢s espacio en el mercado¡± detall¨® Ferrer al cierre de las VII Jornadas Profesionales, a las que tambi¨¦n asistieron especialistas de Google y Meta, socios de Emagister. Las conclusiones de las mismas dejaron asimismo en evidencia un desajuste entre la demanda (los cursos que buscan y sobre los que solicitan leads los usuarios) y la oferta (los cursos que las instituciones educativas est¨¢n potenciando y sobre los que requieren la concentraci¨®n de sus campa?as), algo que sucede tambi¨¦n ¡°cuando cruzamos la oferta formativa y la empleabilidad, las categor¨ªas con los programas con mayor tasa de ocupaci¨®n no son los que los se est¨¢n potenciando ni en los portales, ni en las campa?as de compra¡±, se?alan fuentes del buscador online.
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