Sostenibilidad y econom¨ªa verde, una apuesta de futuro para la creaci¨®n de empleo
Los perfiles relacionados con las energ¨ªas renovables, la gesti¨®n de recursos y el ¡®reskilling¡¯ de los trabajadores destacan como factores esenciales para los nuevos puestos de trabajo
La demanda total de empleos verdes en Espa?a crecer¨¢ un 38 % de aqu¨ª a 2030, pero la brecha entre lo que se necesita y lo que de hecho se genera, entre la oferta y la demanda, hace que, de no tomarse las medidas adecuadas, nos encontremos con un d¨¦ficit de 42.600 empleos en ese periodo de tiempo, seg¨²n el estudio Econom¨ªa verde y el impacto en el trabajo 2024, de Randstad. ¡°Y, a nivel mundial, se prev¨¦ que el sector energ¨¦tico gane ocho millones de puestos en todo el mundo¡±, afirma Sandra Mart¨ªn, directora comercial en el sector de Energ¨ªa de la consultora de recursos humanos holandesa.
Datos y entorno apuntan en una ¨²nica direcci¨®n: la de un crecimiento considerable de los empleos relacionados con la transici¨®n energ¨¦tica, la sostenibilidad y, en general, la econom¨ªa verde, empujados por iniciativas globales como los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, la Agenda 2030 o el prop¨®sito declarado de la Europa comunitaria de conseguir una econom¨ªa neutra en carbono para el a?o 2050.
Esos ocho millones de empleos que, por ejemplo, se estima que generar¨¢ el sector de energ¨ªas renovables a nivel mundial compensar¨¢n con creces los 2,5 millones de trabajadores actualmente empleados en el ¨¢mbito de los combustibles f¨®siles, que necesitar¨¢n reciclarse profesionalmente: ¡°Si somos capaces de hacer reskilling con todos esos puestos de trabajo, seguiremos teniendo un aumento de 5,7 millones de empleos. El problema es que, junto a la gran demanda de profesionales, tenemos una enorme falta de perfiles especializados¡±, apunta Mart¨ªn. Y ese, advierte, es el mayor de los desaf¨ªos: a d¨ªa de hoy, ni el mercado a nivel formativo est¨¢ preparado ni las organizaciones pueden abastecerse de suficientes profesionales.
?D¨®nde se crear¨¢ una mayor cantidad de empleo verde?
El crecimiento constante de energ¨ªas limpias y sostenibles como la ¨¦olica, la solar o la hidroel¨¦ctrica; la progresiva introducci¨®n de los biocombustibles; las nuevas necesidades vinculadas con la gesti¨®n de recursos y residuos; e incluso las oportunidades relacionadas con la agricultura ecol¨®gica y la tecnolog¨ªa verde sirven para ilustrar una clara tendencia de empleo (y, por lo tanto, de formaci¨®n) en las pr¨®ximas d¨¦cadas. Pero proveerse de todos esos nuevos profesionales pasa por realizar un mayor esfuerzo educativo tanto desde la remozada FP dual como a nivel universitario y a trav¨¦s de la formaci¨®n continua en el seno de las propias empresas.
¡°En lo que respecta a la Formaci¨®n Profesional, se est¨¢n introduciendo m¨®dulos especializados en energ¨ªas renovables y sostenibilidad, y tambi¨¦n hay avances en los m¨®dulos relacionados con la electr¨®nica. Y, a nivel universitario, se han creado grados y m¨¢steres en campos como las energ¨ªas renovables, ingenier¨ªa ambiental y gesti¨®n de la sostenibilidad. Pero es necesario seguir apostando y adaptando esa continua oferta y demanda¡±, explica Mart¨ªn. Una necesidad que, indica, requiere de una mayor colaboraci¨®n entre las instituciones educativas y las empresas e industrias.
¡°Pero, adem¨¢s, hay que seguir promoviendo la formaci¨®n continua y el reskilling (o reciclaje profesional) de los trabajadores que, actualmente, no se dedican a empleos verdes, pero que evidentemente pueden adaptarse a todos esos nuevos roles emergentes¡±, a?ade. Perfiles como, por ejemplo, el de un electricista, cuyas habilidades ser¨ªan perfectamente v¨¢lidas para convertirse en instalador de paneles solares, pero que en cualquier caso son de naturaleza muy diversa: desde ingenieros hasta t¨¦cnicos superiores e incluso de campos tradicionalmente ajenos al sector, como abogados y economistas especializados. La necesidad cala en las empresas del sector energ¨¦tico, donde el 55 % de las organizaciones invierte ya en el reskilling de sus trabajadores.
Ahora bien, ?de qu¨¦ ¨¢mbitos proceder¨¢n estos nuevos profesionales? A nivel universitario, ¡°las cualificaciones o estudios necesarios se centran fundamentalmente en las disciplinas STEM, ya sean cient¨ªficas (F¨ªsica, Qu¨ªmica o Biolog¨ªa) como ingenieriles e inform¨¢ticas¡±, tal y como ya indicaba Carlos D¨ªaz-Guerra, profesor de la Facultad de Ciencias F¨ªsicas de la Universidad Complutense de Madrid, a este peri¨®dico en 2022. Pero se trata tambi¨¦n, en cualquier caso, de una transformaci¨®n que hace necesaria la creaci¨®n de nuevas categor¨ªas de empleos capaces de cubrir esas nuevas necesidades. As¨ª, Sandra Mart¨ªn, de Randstad, se?ala cinco ecosistemas diferentes:
- En lo referente a la captura y utilizaci¨®n del carbono: instaladores de maquinaria, t¨¦cnicos de mantenimiento y reparaci¨®n y, en general, trabajadores del sector de la construcci¨®n
- En el sector del hidr¨®geno: mantenimiento, producci¨®n y ensamblaje.
- El previsible aumento en la demanda de veh¨ªculos el¨¦ctricos har¨¢, por otra parte, que los empleos se dupliquen e incluso tripliquen: especialistas en bater¨ªas y energ¨ªa, expertos en software y todo lo relacionado con el an¨¢lisis de datos, por ejemplo.
- Empleos relacionados con la eficiencia energ¨¦tica, desde t¨¦cnicos hasta especialistas en gesti¨®n.
- Puestos de trabajo relacionados con la red el¨¦ctrica.
Por otro lado, entre los distintos retos que afronta el sector, Mart¨ªn no deja de se?alar dos: la necesidad de mejorar las competencias ling¨¹¨ªsticas en ingl¨¦s y la escasa diversidad de g¨¦nero, especialmente en las ocupaciones relacionadas con la instalaci¨®n y mantenimiento de instalaciones.
El papel de la universidad en el futuro del empleo verde
Hablar de empleos relacionados con la transici¨®n energ¨¦tica o las nuevas necesidades vinculadas a la sostenibilidad y la econom¨ªa verde es, en cualquier caso, hacerlo de las numerosas opciones de especializaci¨®n que la universidad ofrece a trav¨¦s de m¨¢steres o programas de posgrado. No en vano ¡°las universidades est¨¢n liderando la formaci¨®n en sostenibilidad a trav¨¦s de la integraci¨®n de los ODS en sus planes de estudio, la investigaci¨®n aplicada, el compromiso comunitario y la implementaci¨®n de pr¨¢cticas sostenibles en sus propios campus¡±, explica Jorge G¨®mez, vicerrector de Tecnolog¨ªa y Sostenibilidad de la Universidad Complutense. La instituci¨®n acad¨¦mica madrile?a destaca, adem¨¢s, como la universidad espa?ola m¨¢s sostenible en el GreenMetric University Ranking 2023, donde ocupa el puesto 35 a nivel mundial.
¡°Una parte importante de las competencias m¨¢s demandadas ser¨¢ tecnol¨®gica, pero los perfiles de ciencias sociales van a aportar mucho en este aspecto. Hablamos de regulaciones del sector, de formar en econom¨ªa verde, definir pol¨ªticas que ayuden a conseguir los ODS... Todas estas cuestiones han de estar desarrolladas por profesionales con una formaci¨®n multidisciplinar¡±, sostiene G¨®mez. As¨ª, por ejemplo, los programas de posgrado que ofrece la Complutense son una buena muestra del papel que las universidades juegan en la preparaci¨®n de profesionales especializados en cualquiera de estos ¨¢mbitos:
- Estrategias y Tecnolog¨ªas para el desarrollo (en colaboraci¨®n con la Universidad Polit¨¦cnica de Madrid (UPM).
- Restauraci¨®n de Ecosistemas (junto con la Universidad de Alcal¨¢ de Henares, la UPM y la Rey Juan Carlos). Una formaci¨®n encaminada a recuperar la biodiversidad perdida.
- M¨¢steres en Biolog¨ªa de la Conversaci¨®n y Biotecnolog¨ªa Industrial y Ambiental.
- M¨¢ster y doctorado en Ecolog¨ªa.
- M¨¢ster en Energ¨ªa, dirigido a ingenieros y graduados en ingenier¨ªas.
- M¨¢ster en Geolog¨ªa Ambiental, un programa que prepara para el trabajo en investigaci¨®n, desarrollo e innovaci¨®n en centros p¨²blicos o privados, y que abarca campos tan variados como la gesti¨®n de recursos h¨ªdricos y de residuos, la regulaci¨®n ambiental, la descontaminaci¨®n de aguas y suelos, evaluaciones de impacto ambiental y la restauraci¨®n de espacios degradados, entre otros.
?Son sostenibles las empresas espa?olas?
Nueve de cada 10 compa?¨ªas espa?olas llevan a cabo acciones para contribuir a la consecuci¨®n de los ODS, seg¨²n un estudio realizado en 2022 por el Pacto Mundial de Naciones Unidas Espa?a que cont¨® con la participaci¨®n de 2.500 empresas. Y, aunque el 79 % de ellas reconoce que existen ventajas competitivas a la hora de implementar el marco, solo el 41 % dispone de una estrategia de sostenibilidad o se compromete a reducir sus emisiones. En pocas palabras: vamos por buen camino, pero queda mucho por hacer.
Por otra parte, una mirada a las empresas del IBEX 35 desvela que el 86 % de ellas ya han establecido un a?o para alcanzar la neutralidad clim¨¢tica, el 94 % lleva a cabo medidas relacionadas con la econom¨ªa circular y todas ellas se han comprometido a reducir sus emisiones de CO2. As¨ª se recoge en el informe Sostenibilidad en las empresas del IBEX: An¨¢lisis 2023, de la Red Espa?ola del Pacto Mundial. Para Cristina S¨¢nchez, su directora ejecutiva, ¡°las empresas tienen la oportunidad de liderar el camino hacia un futuro m¨¢s sostenible y resiliente (...). Estamos presenciando un cambio hist¨®rico en la forma en que las empresas abordan el cambio clim¨¢tico. Cada objetivo establecido es un compromiso con el futuro, un paso m¨¢s hacia un mundo donde la sostenibilidad y la prosperidad van de la mano¡±.
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