Estas son las principales medidas acordadas por Educaci¨®n y las comunidades para el retorno a las aulas

Los ministros de Educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, de Sanidad, Salvador Illa, y de Pol¨ªtica Territorial y Funci¨®n P¨²blica, Carolina Darias, han anunciado este jueves las medidas pactadas con las comunidades aut¨®nomas para el regreso a las aulas en septiembre. Han definido el uso de mascarillas, la distancia de seguridad o la ventilaci¨®n de aulas. El objetivo de estas pol¨ªticas, ha dicho Cela¨¢, es doble: ¡°Lograr el mayor grado de presencialidad posible y conseguir una vuelta a las aulas segura¡±. Estas son las medidas detalladas por el Gobierno:

• Las mascarillas ser¨¢n obligatorias de forma general a partir de los seis a?os, independientemente de que se pueda respetar la distancia de seguridad.
• Tambi¨¦n ser¨¢n obligatorias en transporte escolar a partir de los seis a?os. Adem¨¢s, se recomienda su uso en ni?os de tres a cinco a?os en esos trayectos. Cada ni?o tendr¨¢ asignado un sitio fijo en el autob¨²s.
• La distancia f¨ªsica de referencia entre alumnos ser¨¢ un metro y medio.
• Se tomar¨¢ la temperatura antes de empezar la jornada lectiva a cada alumno y profesor. ¡°En caso de que se realice en el centro educativo, este dispondr¨¢ la forma de llevarlo a cabo evitando en todo caso aglomeraciones y asegurando el mantenimiento de la distancia m¨ªnima interpersonal¡±, indica Sanidad en una nota de prensa. ¡°Los centros educativos pueden establecer mecanismos para la identificaci¨®n de s¨ªntomas en los alumnos a la entrada al mismo o una declaraci¨®n responsable de los progenitores¡±, a?ade el departamento.
• Los alumnos se lavar¨¢n las manos de forma ¡°frecuente y rigurosa¡±, seg¨²n Cela¨¢, al menos cinco veces al d¨ªa. Illa ha mencionado el estudio del hospital San Juan de Dios que refrenda la importancia de esta medida de seguridad para limitar los contagios.
• Las clases ser¨¢n ventiladas muy frecuentemente, al menos, ha dicho Illa, antes y despu¨¦s de cada clase, en el recreo y al final del d¨ªa. Si es posible, el ministro de Sanidad anima a dejar las ventanas abiertas toda la jornada lectiva.
• Se intensificar¨¢ la limpieza de los centros, en especial en los ba?os y en los lugares de mayor uso.
• En cada centro habr¨¢ una persona responsable de controlar que se cumplen los protocolos sobre la pandemia y que act¨²e ante la aparici¨®n de contagios.
• Se organizar¨¢n grupos de convivencia estable, los llamados grupos burbuja (que limitan los contactos con otras clases). Este tipo de grupos se fomentar¨¢n en educaci¨®n infantil y en el primer ciclo de educaci¨®n primaria, es decir, hasta segundo de primaria. Estos ni?os no tendr¨¢n que mantener la distancia de seguridad. Asimismo, en los cursos posteriores se recomienda organizar al alumnado en grupos burbuja en la medida de lo posible.
• Sanidad y Educaci¨®n piden que se eviten las actividades en el centro educativo que impliquen la mezcla de alumnado de diferentes grupos de convivencia o clases en las que no se pueda mantener la distancia de un metro y medio. ¡°Se minimizar¨¢ el contacto entre clases¡± todo lo posible en cursos posteriores, seg¨²n ha dicho Illa.
• Por otro lado, se recomienda priorizar la utilizaci¨®n de espacios al aire libre para las actividades.
• La prioridad es la actividad lectiva presencial. Cela¨¢ ha indicado que se priorizar¨¢ la presencialidad del alumnado de menor edad, ¡°al menos hasta segundo de la ESO¡±, ha dicho Cela¨¢. ¡°Se dan las condiciones para volver de forma presencial¡±, ha a?adido Illa.
• Los trabajadores reducir¨¢n al ¡°m¨ªnimo imprescindible¡± su presencia f¨ªsica en el centro, promoviendo la realizaci¨®n de actividades de forma telem¨¢tica siempre que sea posible.
• Las autoridades recomiendan priorizar la comunicaci¨®n con las familias mediante tel¨¦fono, correo electr¨®nico, mensajes o correo ordinario, facilitando las gestiones administrativas de forma telem¨¢tica.
• Los trabajadores vulnerables a la covid-19 deber¨¢n respetar las medidas de protecci¨®n de forma m¨¢s rigurosa.
• Los centros estar¨¢n abiertos todo el curso, al igual que los comedores o los servicios para alumnos con necesidades especiales, ¡°siempre que la situaci¨®n epidemiol¨®gica lo permita¡±, ha dicho la ministra.
• En los comedores tambi¨¦n se respetar¨¢ la distancia de seguridad, salvo en grupos burbuja. Cada ni?o tendr¨¢ un puesto fijo para todo el curso en el comedor.
• Los eventos deportivos en los centros educativos se desarrollar¨¢n sin p¨²blico.
• Se insistir¨¢ en la formaci¨®n de los profesionales educativos en los protocolos de seguridad por la pandemia. El alumnado tambi¨¦n recibir¨¢ educaci¨®n para la salud.
• Se recomendar¨¢ a la ciudadan¨ªa realizar el trayecto al centro educativo a pie o en bicicleta, ¡°como opci¨®n de movilidad que mejor garantiza la distancia interpersonal¡±, indica el acuerdo entre Educaci¨®n y las autonom¨ªas.
• El pacto entre instituciones tambi¨¦n aconseja emprender acciones para prevenir el estigma o discriminaci¨®n en relaci¨®n con la covid-19.
• Las ratios se reducen por ¡°la contrataci¨®n de profesores que han anunciado todas las comunidades aut¨®nomas¡±, pero el Ejecutivo no ha precisado un n¨²mero m¨¢ximo de alumnos acordado.
• ¡°La suspensi¨®n de la actividad lectiva presencial de forma unilateral por parte de una autonom¨ªa ¨²nicamente se adoptar¨¢ ante situaciones excepcionales, previa comunicaci¨®n al ministro de Sanidad y previo acuerdo del Consejo Interterritorial del Servicio Nacional de Salud¡±, detalla Sanidad en una nota de prensa.
• Se constituir¨¢ un grupo de coordinaci¨®n y seguimiento de la evoluci¨®n de la pandemia por las consejer¨ªas auton¨®micas competentes en materia de Sanidad y Educaci¨®n.
• Si hay personas con s¨ªntomas en el centro, los pasos a seguir son: aislamiento precoz de los sintom¨¢ticos y aviso a las autoridades sanitarias; mantenimiento de las clases extremando las precauciones hasta conocer los resultados de las pruebas diagn¨®sticas y la cuarentena de los contactos estrechos.

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