La abeja Maya vuelve a Canal 9 en ingl¨¦s
La televisi¨®n auton¨®mica rescatar¨¢ algunos cl¨¢sicos para los m¨¢s peque?os con subt¨ªtulos en valenciano
Esta misma tarde comienza la emisi¨®n del primer cap¨ªtulo de la popular serie de dibujos animados La Abeja Maya, a partir de las 18.00 horas en Canal 9 Dos. Media hora de ingl¨¦s oral y subtitulado en valenciano para que los m¨¢s peque?os de la casa se "familiaricen" con el lenguaje que impera en la globalizaci¨®n y consoliden, adem¨¢s, su lengua propia.
El director general del Grupo Radiotelevisi¨®n Valenciana, Jos¨¦ L¨®pez Jaraba, y el consejero de Educaci¨®n, Formaci¨®n y Empleo, Jos¨¦ C¨ªscar, han presentado hoy un nuevo proyecto de colaboraci¨®n para emitir dibujos animados en ingl¨¦s subtitulados en valenciano. Las series forman parte de los fondos de los que dispone RTVV, al igual que los dibujos de Pecola o Zeke y su pad m¨¢gico, que se emitir¨¢n subtitulados en los pr¨®ximos meses.
Este proyecto, es "un hito en la televisi¨®n p¨²blica valenciana", en palabras del director general de Canal 9, Jos¨¦ Luis L¨®pez Jaraba, para quien esta iniciativa: "Cumple a la perfecci¨®n nuestra misi¨®n de servicio p¨²blico porque no s¨®lo entretiene a los ni?os y les transmite valores esenciales como el esfuerzo, el compa?erismo o el amor a la familia, sino que potencia la difusi¨®n de la lengua valenciana contribuyendo a una formaci¨®n m¨¢s amplia de los ni?os y a la iniciativa de la consejer¨ªa de Educaci¨®n de potenciar el triling¨¹ismo".
El responsable de Educaci¨®n, Formaci¨®n y Empleo, Jos¨¦ Ciscar, ha enmarcado la emisi¨®n dentro de la apuesta de su consejer¨ªa por la ense?anza pluriling¨¹e y ha destacado el hecho de que gracias a este proyecto "nuestros alumnos podr¨¢n compaginar la lengua inglesa con el valenciano a trav¨¦s de un cl¨¢sico como la abeja Maya".
El ingl¨¦s es ya un imperativo a la hora de encontrar trabajo: en m¨¢s del 20% de ofertas empleo se exige el conocimiento del idioma. Sin embargo, el actual sistema de formaci¨®n en el sistema educativo reglado, m¨¢s basado en la gram¨¢tica que en la conversaci¨®n, deja muchas lagunas. Tantas, que dentro de la propuesta de pluriling¨¹ismo que el consejero Ciscar negocia con padres, sindicatos y la entidad cultural Escola Valenciana, se alcanzado ya un primer punto de consenso acerca de la necesidad de adelantar el aprendizaje del ingl¨¦s a los 3 a?os, es decir, al segundo ciclo de la etapa de Infantil.
Ciscar ha se?alado que la Generalitat, consciente de la situaci¨®n laboral a la que van a tener que enfrentarse los futuros profesionales de la Comunitat Valenciana "viene incidiendo en la necesidad de implantar el triling¨¹ismo para que nuestros alumnos sean competentes en valenciano, castellano e ingl¨¦s, y que se introduzca a la edad m¨¢s temprana posible".
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