M��s cient��ficas para la Wikipedia

25 sept 2012 - 14:42CEST

La invisibilidad de las mujeres en el sector de la ciencia y la tecnolog��a es un tema que ha generado decenas de debates y que ha provocado la creaci��n de diversos programas y proyectos para motivar, fomentar y difundir el trabajo femenino en las ��reas cient��ficas, como la beca Anita Borg de Google, el proyecto Girls Who Code, de Twitter, la fundaci��n Women in Technology International, o los programas de universidades como la Massachussets Institute of Technology (MIT) o de la Carnegie Mellon. Y con este motivo se celebrar�� el pr��ximo 19 de octubre en la biblioteca de la Royal Society de Londres un edit-a-thon, un marat��n de edici��n digital organizado por la fundaci��n wikimedia en Reino Unido.

La idea es revisar, ampliar o crear los perfiles de las mujeres m��s prominentes en el ��rea de la ciencia y la tecnolog��a como una forma de reivindicarlas y hacerlas m��s visibles. Como el trabajo de Rosalin Franklin sobre la difracci��n de rayos X en 1952, que fue fundamental para identificar la estructura del ADN. Sin embargo, Maurice Wilkins ��tom�� prestada�� una de sus radiograf��as y se las ense?�� a Francis Crick y James Watson, quienes junto a Wilkin finalizaron el trabajo de Franklin. Los tres ganaron el premio Nobel de medicina en 1962 por sus descubrimientos sobre la estructura molecular del ADN. Franklin fue ignorada a pesar de las evidencias de su contribuci��n al descubrimiento. O el de la f��sica china Chien-Shiung Wu ��primera mujer presidenta de la Sociedad Americana de F��sicos�� quien recibi�� el premio Wolf de f��sica por su trabajo en comprobar la teor��a de la violaci��n de la paridad por la que sus colegas Tsung-Dao Lee y Chen Ning Yang ganaron en 1957 el premio Nobel de f��sica y que por el que ella no recibi�� cr��dito alguno.

Seg��n la psic��loga alemana Uta Frith, portavoz del evento, el proyecto se enfoca a Wikipedia porque ��parece ser que es uno de los recursos m��s utilizados cuando se busca informaci��n sobre una persona��. Frith hace adem��s hincapi�� sobre la importancia de la calidad de las entradas. El evento es gratuito, abierto a todo el p��blico y se podr�� seguir a trav��s de Twitter.

Comentarios

http://nelygarcia.wordpress.com. Me parece estupendo que se valorice a las mujeres por sus logros: el robo de los trabajos deber��a de castigarse.

09/25/2012 03:06:46 PM

... m��s cient��ficas, m��s artistas, m��s pol��ticas, m��s periodistas, m��s soci��logas, m��s historiadoras, m��s sindicalistas... m��s y m��s y m��s... tenemos una invisibilidad end��mica desde el Neol��tico.

09/25/2012 05:55:55 PM

Aqui teneis una recopilacion de los premios en matem��ticas, como podreis ver en observaci��n, algunos son solo para mujeres. http://enciclopedia.us.es/index.php/Premio_en_Matem��ticas

09/25/2012 05:59:30 PM

No se necesita un Master para hacer este cocidito pero si algo de pericia..Se acerca el invierno y hay que ir sacando la ollaCreo que no se trata de competir con nadie solo de que las mujeres creamos en nosotras mismas.http://cosas-mias-y-demas.blogspot.com.es/2011/12/escudella-carn-dolla-i-sopa-de-galets.html

09/25/2012 07:17:02 PM

Me parece genial que se visibilice a las mujeres. Pero me gustar��a que no fuese en la Wikipedia, sino en fuentes m��s importantes. Es que en esa p��gina una vez, hace mucho tiempo, antes de que corrigiesen el error, vi que dec��an que el r��o Ebro estaba en Egippto, jajaja.Por cierto, hice una vez una entrada en mi blog para crear una lista de mujeres que han pasado a la historia por sus logros. Si a alguien le interesa aportar algo, aqu�� dejo el link. http://educacion-enrique.blogspot.com.es/2012/03/conoces-alguna-mujer-que-haya-pasado-la.htmlUn saludo.

09/25/2012 08:43:16 PM

Buena iniciativa. Casualmente, ayer habl��bamos de ello en la p��gina Facebook de Especialista en Igualdad donde hay un apartado espec��fico para visibilizar la labor de las mujeres . https://www.facebook.com/pages/Especialista-en-Igualdad/215382591859172

09/26/2012 11:51:29 AM

Pero que conste que un logro es ser la primera persona que hace algo, no ser la primera mujer que repite lo que ya se habia conseguido.

09/26/2012 12:57:35 PM

En el curso 2009-2010, cuando se suponen bastante superados los estereotipos de g��nero y las elecciones son libres, el porcentaje de mujeres que escog��an la opci��n de Ciencias y Tecnolog��a en Bachillerato era del 38%, mientras que el 52% de los hombres escog��a esa misma opci��n. Digo yo que para que la mujer sea tan visible como el hombre en una actividad, deber��a estar, como m��nimo, en igualdad de n��mero. ?O no? ?Y si miramos atr��s, a hace 20 a?os? Digamos que ese es el tiempo m��nimo de trabajo para comenzar a sobresalir dentro de tu profesi��n... ?Cu��ntas mujeres escog��an ciencias? No he encontrado datos m��s que de 1998, pero son significativos: La presencia de la mujer entonces en la especialidad de Ciencias y Tecnolog��a era de un triste 18%, mientras que su presencia en Humanidades era del 64%. ?Es, entonces, sorprendente que no se vea a quien representa menos de un quinto de la poblaci��n cient��fica?

09/26/2012 12:58:02 PM

Crudo:La educaci��n es sexista. Se educa a las mujeres para que sus preferencias sean otras y no tanto las ciencias. Adem��s, debes tener en cuenta que hasta hace unos cuantoas a?os, la educaci��n para las mujeres estaba pr��cticamente prohibida. Y para cuando se las dejaba estudiar, como indica la Ley Moyano, era para "aprender labores propias de su sexo".No obstante, hay muchas mujeres que han generado logros a lo largo de la historia. Muchas incluso en el lugar de los varones que estudiamos, pero que no pod��an abrir la boca por ser mujeres. Hasta hace cinco a?os, que estudi�� Bachillerato, en primero de Filosof��a no se mencionaba a ninguna mujer fil��sofa; y hoy d��a, de los doce autores que hay que conocer, no hay ninguna mujer. Y eso que fil��sofas no faltan.Y es que cuando la historia la escriben los poderosos y los vencedores, el presente y el futuro pueden cambiar mucho.Saludos.

09/26/2012 11:00:56 PM

Enrique, te voy a dar la raz��n: La educaci��n es sexista. Est�� dominada por el sexo femenino. La educaci��n infantil, que es la que determina el car��cter de las personas, est�� ocupada en su pr��ctica totalidad por mujeres. Mi hijo de once a?os no ha tenido jam��s un profesor. No tiene referente masculino en la escuela. Por no hablar de los valores imperantes en la educaci��n. S��lo valen los valores femeninos. Los ni?os son m��s inquietos que las ni?as por naturaleza, pero el patr��n de comportamiento que exigen los colegios es el de las ni?as. As�� que los estereotipos femeninos son perpetuados por, f��jate t��, educadoras femeninas. Lo mismo sucede en el hogar: La figura dominante durante la infancia es la femenina. Para que m��s mujeres se incorporen a las ramas cient��ficas, ?no habr��a que empezar por aumentar la presencia masculina entre el profesorado infantil para que haya tambi��n un referente masculino? Me gustar��a que se planteara este debate en serio. Cualquier estudio te mostrar�� que ya en la educaci��n infantil imperan los estereotipos de g��nero. Y es que, por mucho que se empe?en, hombres y mujeres somos distintos. El estereotipo femenino se fomenta adem��s por la desproporci��n en el profesorado femenino. Y los varones tienen que luchar contra su propia naturaleza, dado que se les exigen cosas que van contra su car��cter. No es de sorprender, entonces, que los suicidios entre varones j��venes sean cuatro veces mayores que entre las chicas. Los datos que te he dado de 1998 no pertenecen a un pasado lejano. La ley moyano pertenece a 1857. Y te aseguro que en 1857, la gran mayor��a de los hombres tampoco pod��a estudiar.

09/27/2012 08:10:56 AM

Crudo,Que la educaci��n es sexista no quiere decir que la domine un sexo, sino que es diferente para chocos y chicas.Si hay m��s maestras es por sexismo, dado que se ense?a a las mujeres de crianza. Sin embargo, la educaci��n ha sido dominada hist��ricamente por los hombres.Hombres y mujeres somos iguales. La distinci��n ha de darse entre personas, no entre sexos.Si fu��semos diferentes, no se podr��a aplicar lo que pides de que haya m��s maestros, en tanto que si son, como se dice, las mujeres las m��s capacitadas por naturaleza, lo tonto ser��a buscar maestros, porque entonces dejar��as la educaci��n a quienes por naturaleza lo hacen mejor.Coincido en que hay que cambiar la pedagog��a, pero no en que ��sta siga patrones de mujeres. El patr��n seguido es dictatorial y tradicionalista, basado en el no pienses y no te muevas. Como a las chicas se las ha educado y se las educa m��s fuertemente para ello, tienen esa ventaja.Los ni?os no se mueven m��s por naturaleza, sino por educaci��n. A ellos se les permite m��s mobilidad y libertad en casa, la ropa les deja moverse mejor, los dibujos dirigidos a ni?os son m��s actibos y violentos que los promovidos para ni?as, etc. Saludos.

09/27/2012 05:03:48 PM

Quise decir dejar la educaci��n en manos de quienes lo hacen peor (los hombres, si de verdad fu��semos diferentes. Pero no pienso esto. Me considero igual a las mujeres, y que por ende yo puedo educar por igual o mejor que mis compa?eras de clase).

09/27/2012 05:08:39 PM

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