D¨ªas de radio
M? Magdalena Galiana Lloret (@radiosolidaria), profesora del Colegio P¨²blico de Educaci¨®n Infantil y Primaria 'El Murtal' de Benidorm, nos relata una experiencia de trabajo docente con la que consigue hacer del aprendizaje una aventura apasionante: Radio solidaria amiga, online. El alumnado, lejos de desinteresarse por el saber, se muestra ¨¢vido por conocer y contactar con experiencias de vida, que le permiten disfrutar del sentido de lo que aprenden ?Qu¨¦ f¨¢cil es decirlo y, sin embargo, cuanta preparaci¨®n y convicci¨®n se necesita para lograrlo!
Magdalena Galiana nos cuenta que 'El Murtal', su Colegio, est¨¢ situado en la "Cala" de Benidorm, una zona de poblaci¨®n muy diversa en referencias culturales, con una enorme variedad de expectativas e intereses entre el alumnado.
En estas circunstancias, en septiembre de 2005 -contin¨²a Mada-, comprend¨ª la necesidad de trabajar, como docente, de otra manera. Deb¨ªa organizar, disponer un escenario de aprendizaje donde juntos pudi¨¦ramos compartir, vivir... una serie de valores como solidaridad, colaboraci¨®n, participaci¨®n e implicaci¨®n en el entorno, cuidado por el medio ambiente, rigor en el trabajo escolar... que afianzara una identidad valiosa en nosotos y aportara solidez al desarrollo personal y colectivo de cada alumno y alumna.
Hab¨ªa que plantearse el trabajo docente de tal manera que permitiera compartir y experimentar visiones y actitudes dialogadas: entre los alumnos y con la comunidad educativa, sobre acontecimientos y hechos vitales relevantes y cercanos. La soluci¨®n la encontr¨¦ en la puesta en marcha de un proyecto de radio escolar, al que ya me he referido con el nombre de Radio solidaria amiga, online.
Mada, sigue en su relato, describiendo algunos 'episodios' de la vida escolar del Colegio. Nos muestra momentos admirables, en los que el alumnado consigue imaginar y poner en marcha una emisi¨®n 'en directo' de radio. Con este prop¨®sito construyen guiones radiof¨®nicos; elaboran relatos, cuentos e historias; preparan entrevistas; recogen, elaboran y difunden noticias locales, regionales, nacionales y del propio colegio; preparan mensajes de saludo a compa?eros, familiares y amigos; elaboran anuncios promocionales de eventos solidarios, en los diferentes idiomas que se hablan en el centro; exponen, argumentan y debaten sobre situaciones relevantes; buscan, contactan y presentan personajes de la vida real y de ficci¨®n; se relacionan con sus iguales y con adultos de distintas procedencias; ponen en marcha proyectos colectivos...?
En definitiva, y como ya hemos dicho, preparan y emiten programas de radio. Utilizan los aprendizajes escolares, las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n y de la comunicaci¨®n (TIC), se apoyan en las orientaciones y pautas del profesorado... Todo esto, les permite aprender de la vida y sobre la vida, con sus compa?eros, profesores, familiares y vecinos.?
Pero, deteng¨¢monos un momento y miremos, a trav¨¦s de la ventana del estudio de radio, que se 'cuece' en la sala de grabaci¨®n...
Observamos c¨®mo la clase de 6? B prepara la emisi¨®n de un programa, que contempla la entrevista a Miguel LLopis Cartagena; un alicantino entusiasta de la Antropolog¨ªa, la Arqueolog¨ªa y en particular de la cultura ¨ªbera del Levante Hispano, autor de la novela hist¨®rica: La sacerdotisa ¨ªbera. La entrevista comienza de la siguiente manera...
Alumno (Entrevistador): ?En qu¨¦ realidad te basas para escribir tu novela?
Miguel (Autor): Es una novela hist¨®rica [...] quiere decir que te planteas una historia en una ¨¦poca determinada del pasado. Entonces, la realidad es ese pasado, y la no realidad es la ficci¨®n de la historia. Una historia que pudo haber pasado, pero que no sabemos si pas¨® en realidad.
Alumno (Entrevistador): ?Por qu¨¦ lo hiciste sobre la 'Dama de Elche'?
Miguel (Autor): ... hab¨ªa un cartagin¨¦s que se llamaba An¨ªbal y su padre era Am¨ªlcar Barca [...] que muri¨® en la ciudad de 'Illici', que podr¨ªa ser Elche. Entonces junt¨¦ la historia de la 'Dama de Elche' con la de los cartagineses; y en eso se basan las novelas hist¨®ricas. A partir de unos hechos que sucedieron yo he inventado una historia en la que una mujer, hace 2300 a?os, sirvi¨® de modelo para esa escultura...?
Os animamos a continuar escuch¨¢ndola, visitando nuestro blog. ?No os la perd¨¢is!
Si hubi¨¦ramos curioseado un d¨ªa anterior, habr¨ªamos visto el estudio ocupado por la clase de 4 a?os B. Hubi¨¦ramos observado c¨®mo despu¨¦s de una explicaci¨®n sobre el funcionamiento de 'Radio solidaria amiga', los ni?os y ni?as con su profe Rosana se pon¨ªan manos a la obra y emit¨ªan su programa de radio.
Nos dejaron una canci¨®n ("Estaba el se?or don gato..."), una entrevista (en la que Sebasti¨¢n, nos cuenta lo que hab¨ªa hecho el d¨ªa anterior al salir del cole y cu¨¢nto le gusta jugar al f¨²tbol); y todos juntos nos dejaron un mensaje de saludo.Tambi¨¦n colaboramos con otros proyectos solidarios. Por ejemplo este a?o, una vez m¨¢s, 'Radio solidaria amiga' vuelve a responsabilizarse de grabar el anuncio de promoci¨®n del evento "Transmitierra 2013¡å que se celebra en California en la plataforma: Puentes al mundo.
Todos los a?os desde el 2010 participamos en este evento por el "d¨ªa mundial de la tierra". Este a?o el director de esta celebraci¨®n se puso en contacto con nosotros para pedirnos que nos encarg¨¢semos, de nuevo, de grabar la 'promo'. Accedimos gustosamente. Para nosotros era un gran honor participar. Aqu¨ª ten¨¦is el audio, espero que os guste, ya se envi¨® a California para su difusi¨®n<strong >... ????????? ... si quieres, puedes escucharlo tambien entrando en nuestro Blog.
Otro d¨ªa, la clase de 5? B entrevist¨® a JuanMi y a Fran, componentes del grupo musical "Locos de atar", que no s¨®lo se sometieron a los reporteros de 'Radio solidaria amiga, online' sino que tambi¨¦n ofrecieron en directo su m¨²sica [ver v¨ªdeo]. 25 ni?os en el estudio, a micro abierto, estaban 'embobados' escuchando todo lo que nos contaban Fran y JuanMi.
Los presentadores del programa fueron: Dante y Diana, que lo hicieron ?genial! Los invitados contestaron a todas las preguntas que se les hicieron... ?C¨®mo empez¨® el grupo?, ?Qu¨¦ hac¨ªan antes de salir a un concierto? ?Qu¨¦ proyectos ten¨ªan?... y como no ?Si les gustaba la entrevista?... Pod¨¦is escucharla visitando nuestro Blog.
Poco a poco se ha ido implicando toda la comunidad educativa; desde el alumnado, a partir de los 4 a?os y hasta los 12, a los padres y madres, y al profesorado. Todas las clases, a lo largo del curso escolar, han participado en alguna de las emisiones. Las familias tambien est¨¢n presentes y, de manera especial, en programas dedicados a padres y madres, profesiones, etc. El profesorado del centro interviene siempre en la preparaci¨®n de las distintas secciones de cada programa emitido.
Colaboramos con radios escolares de otros pa¨ªses y con algunas emisiones de radios profesionales: el reto d¨ªa a d¨ªa aumenta, pero nos merece la pena. En estos casos acordamos nuestra participaci¨®n y una clase del centro, elegida al azar, prepara con su profesor el guion, las noticias, los mensajes y la entrevista. Despu¨¦s bajamos al estudio, lo grabamos y lo emitimos en directo.
Este a?o emitimos utilizando el soporte facilitado por un portal de radio online: turadiopuntocom.net. Nuestros programas son enviados a Bruselas y una radio online los emite.
Hemos aprendido muchas cosas y puesto en pr¨¢ctica muchos sue?os. Nos hemos contagiado del uso educativo de las TIC, hemos podido sentir el valor de lo diverso, hemos aprendido a respetarnos y a admirarnos como compa?eros, independientemente de nuestro lugar de nacimiento, a ser m¨¢s solidarios; hemos so?ado y conseguido ayudar a 100 compa?eros de Ecuador que no tienen escuela... pero, a¨²n queremos mucho m¨¢s ?Nos queda mucho por delante!
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.
