Baleares y la marcha del futuro

Las Islas Baleares se ti?eron de verde, se pintaron de esperanza, se unieron en un grito de dignidad, poniendo en evidencia la enorme fortaleza de las luchas por la educaci¨®n p¨²blica en toda Espa?a.

Ayer, 29 de septiembre, m¨¢s de 100 mil personas, much¨ªsimas de ellas ni?os y ni?as, marcharon por las calles de Palma, Mah¨®n, Ibiza y Formentera en rechazo a la reforma educativa del gobierno balear. Un conjunto de medidas que, en sinton¨ªa con las que implementa la administraci¨®n nacional del Partido Popular, imponen una rigurosa restricci¨®n presupuestaria y pretenden doblegar tradiciones y reivindicaciones democr¨¢ticas hist¨®ricas en el sistema escolar de las islas.

Adem¨¢s de los recortes, que impactan negativamente en las oportunidades educativas de los m¨¢s pobres, el gobierno de Jos¨¦ Ram¨®n Bauz¨¢, pretende ejercer una destructiva estrategia de disciplinamiento cultural, bajo la protecci¨®n de un decreto-ley que disminuye las horas de ense?anza en catal¨¢n y castellano, en detrimento de las de ingl¨¦s. El Tratamiento Integrado de las Lenguas (TIL) y la denominada Ley de S¨ªmbolos expresan las dimensiones conservadoras de una reforma educativa que pretende ocultarse bajo el mandato de la necesaria inserci¨®n competitiva internacional del pa¨ªs y el llamado a la unidad nacional. M¨¢s all¨¢ de la innegable importancia que tiene la ense?anza del ingl¨¦s, es tambi¨¦n innegable que, en un contexto de reducci¨®n de la inversi¨®n p¨²blica, el triling¨¹ismo aparentemente modernizador que ha impuesto el gobierno balear, s¨®lo conducir¨¢ a la reducci¨®n de las horas de ense?anza en catal¨¢n. Una medida articulada con la prohibici¨®n de la bandera de cuatro barras en los centros educativos, expresi¨®n de la herencia cultural y la defensa de la lenga catalana.

S¨ª al ingl¨¦s. No al TIL / Baleares, septiembre 2013.

Las Islas Baleares muestran hoy, emblem¨¢ticamente, los rumbos de una reforma que busca destruir el sentido democr¨¢tico de la escuela p¨²blica universal e inclusiva, imponiendo medidas que subordinan la escolaridad a las supuestas demandas competitivas de la econom¨ªa y del mercado de trabajo. Al mismo tiempo, intentan refundar la funci¨®n reaccionaria, disciplinadora y moralizante que las pr¨¢cticas educativas ejercen. Hay un d¨¦j¨¤ vu franquista y decimon¨®nico en la actual reforma educativa espa?ola, cada vez m¨¢s dif¨ªcil de ocultar por quienes la impulsan desde el gobierno nacional y las comunidades aut¨®nomas.

Contra esto, y en defensa de la educaci¨®n p¨²blica, marcharon ayer m¨¢s del 10% de la poblaci¨®n balear. El equivalente a 1 mill¨®n y medio de manifestantes en la Ciudad de M¨¦xico, 2 millones y medio en Shang¨¢i o 4 millones en San Pablo. Lo hicieron tambi¨¦n en apoyo a una huelga indefinida docente que ya lleva m¨¢s de dos semanas, con gran solidaridad de las familias y todas las fuerzas y organizaciones progresistas locales. El protagonismo de las organizaciones sindicales, particularmente del poderoso Sindicat de Treballadores i Treballadors de les Illes Balears (STEI), mantiene en jaque al gobierno. Pere Polo Fern¨¢ndez, uno de los hist¨®ricos dirigentes sindicales de las islas, durante la marcha de ayer no paraba de sacar fotos y enviarlas a sus amigos y contactos de todo el mundo. Recib¨ªa a cambio decenas de muestras de solidaridad y apoyo. Cuenta, con su habitual entusiasmo, que se vivi¨® un d¨ªa desbordante, fant¨¢stico, que siente mucho orgullo y una emoci¨®n inmensa por ser docente. Cuenta, con la voz entrecortada, que en Porto Colom se conmovi¨® como casi nunca lo hab¨ªa hecho, cuando vio una ni?a sosteniendo un pancarta que dec¨ªa: ¡°Gracias maestros, por luchar por mi futuro¡±.

Sin embargo, una de las caracter¨ªsticas que hoy poseen los procesos de lucha por la escuela p¨²blica en Espa?a, es la impactante fuerza de movilizaci¨®n y convocatoria que tienen las asociaciones de madres y padres, reunidas nacionalmente en la CEAPA. No cabe duda que uno de los grandes problemas que han enfrentado los sindicatos docentes para llevar a cabo sus planes de lucha, en todo el mundo, ha sido la resistencia de las familias para sumarse y asociarse a las reivindicaciones salariales y profesionales del magisterio. La experiencia actual y, particularmente, el proceso de movilizaci¨®n que se lleva a cabo en Baleares, muestra una articulaci¨®n creativa y respetuosa entre organizaciones cuyas demandas no siempre transitan por la misma senda. No cabe duda que el protagonismo sindical pierde visibilidad y expresi¨®n p¨²blica en movilizaciones que atraviesan a una sociedad que se apropia de ellas, transcendiendo las formas tradicionales de organizaci¨®n de la protesta. Sin embargo, la experiencia balear muestra que es posible y necesario articular espacios de lucha por la educaci¨®n democr¨¢tica e inclusiva, sin perder especificidad o identidad y ganando a¨²n m¨¢s fuerza. Quiz¨¢s una de las pocas reflexiones acertadas que se ha escuchado de la Consejera [ministra] de Educaci¨®n Balear, Joana Mar¨ªa Camps, es que se trata de un ¡°movimiento con intereses pol¨ªticos¡±. En efecto, la manifestaci¨®n de ayer puso en evidencia el inter¨¦s de la sociedad por cambiar radicalmente una pol¨ªtica educativa conservadora, moviliz¨¢ndose en los centros escolares y en las calles, as¨ª, de a montones, de a miles, en lo que quiz¨¢s sea la mayor marcha en la historia democr¨¢tica de las Islas Baleares.

Desde Sur, desde una Latinoam¨¦rica para la cual la reforma educativa espa?ola parece tan cercana y tan distante, no podemos sino expresar nuestra m¨¢s total solidaridad con quienes luchan por el derecho a la educaci¨®n y la defensa de la escuela p¨²blica, en todos los sitios de Espa?a y en las Islas Baleares, particularmente. Muchos abuelas y abuelos de grandes militantes y dirigentes pol¨ªticos que construyeron las democracias latinoamericanas, vinieron de esas islas cosmopolitas y de una extraordinaria riqueza cultural. Desde los a?os ochenta, Baleares ha sido una usina productora de cooperantes que han participado y colaborado con numerosos proyectos educativos en Centroam¨¦rica y los pa¨ªses andinos, construyendo oportunidades y fortaleciendo luchas por la ampliaci¨®n de los derechos humanos, con gran dedicaci¨®n, enorme esfuerzo y no poca valent¨ªa. Un impulso de cooperaci¨®n internacional que las administraciones conservadoras siempre han intentado destruir, asfixiando presupuestariamente los proyectos en curso y desentendi¨¦ndose de una herencia internacionalista que ha sido una de las marcas de las fuerzas progresistas locales.

Ayer, en Palma, Mah¨®n, Ibiza y Formentera, miles de latinoamericanos y latinoamericanas marchamos vestidos de verde, uniendo nuestras manos y mirando hacia el mismo futuro.

Desde Santiago de Chile

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Libertad / Palma de Mallorca, 29 de septiembre de 2013 / Foto: Pero Pelo F.