No somos m¨¢quinas
En Espa?a la educaci¨®n obligatoria comienza a los seis a?os. Con un n¨²mero de horas de clase muy superior a la media de la OCDE, estamos a la cabeza de la Uni¨®n Europea en cuanto al porcentaje de j¨®venes que ni estudian ni trabajan.
?Cu¨¢l es la causa del problema? Que se prima la cantidad sobre la calidad, que hay una crisis de valores generalizada.
Desde el inicio de nuestra ¡°educaci¨®n¡± somos tratados como vasos vac¨ªos a los que se debe llenar de informaci¨®n. Cuanto mejor nota saques, m¨¢s listo eres; si no das el perfil de ¡°buen estudiante¡±, no llegar¨¢s a nada. Estas son ideas que se van introduciendo poco a poco en nuestra mente, convirti¨¦ndonos en m¨¢quinas de engullir informaci¨®n y vomitarla en el examen.
Me gustar¨ªa saber de alguien que verdaderamente haya aprendido ¡ªy no memorizado¡ª en el transcurso de tantos a?os escolares.
Este es el gran error de nuestra sociedad, pues lo que se necesita hoy en d¨ªa no son piezas reemplazables en la masiva cadena de producci¨®n, sino mentes brillantes, cr¨ªticas y creativas que nos saquen de la decadencia.
La creatividad es el mayor tesoro que tenemos. No la deber¨ªamos asesinar.¡ª Soledad Robles Romero.
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