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De la crisis al desarrollo

Palestina, la pr¨®xima crisis de refugiados

¡°La campa?a contra el ISIS causar¨¢ otros tres millones de desplazados en Irak¡±

Un sistema humanitario que falla en igualdad

¡°Se supone que hoy deber¨ªa estar estudiando, entre mis compa?eros y mis profesores. Pero no puedo, porque mi escuela ha sido convertida en un refugio. Ahora vivo en la escuela, all¨ª es donde duermo y paso el d¨ªa¡±. As¨ª hablaba la peque?a palestina Sabrine en septiembre de 2014, cuando la operaci¨®n militar lanzada por Israel en verano de ese a?o imposibilit¨® el inicio del curso escolar, convertidos como estaban muchos colegios en lugares de residencia para los cientos de personas cuyos hogares quedaron destruidos por las bombas.

Es s¨®lo un ejemplo de las dificultades a las que se enfrentan los ni?os palestinos a la hora de acceder a la educaci¨®n. En los ¨²ltimos cinco a?os, 302 de las 692 escuelas que gestiona la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados Palestinos (UNRWA) en Gaza, Cisjordania, L¨ªbano, Jordania y Siria han sido destruidas o severamente da?adas a causa de enfrentamientos armados, bombardeos o ataques, impidiendo as¨ª que decenas de miles de ni?os puedan ir a clase.

En ausencia de conflicto ¡ªo en pa¨ªses como Jordania donde las escuelas funcionan sin apenas problemas¡ª el nivel de escolarizaci¨®n de los ni?os palestinos ha sido tradicionalmente muy alto. "Cercano al 100%. Los refugiados palestinos dan mucha importancia a la educaci¨®n¡±, explica a este diario el portavoz de UNRWA, Chris Gunness, en el marco de la Cumbre Humanitaria Mundial, que se celebra en Estambul. No en vano, a la mayor¨ªa de los ni?os de estas escuelas a los que se les pregunta qu¨¦ quieren ser cuando crezcan, responden m¨¦dico o profesor: los roles m¨¢s positivos que les rodean. ¡°Incluso, en mi ¨²ltima visita me encontr¨¦ a tres chavales que quer¨ªan ser asistente psicosocial¡±, apunta el comisario general de UNRWA, Pierre Kr?henb¨¹hl. ¡°Una de las consecuencias m¨¢s graves es que, atacando la educaci¨®n, que es la v¨ªa para tener oportunidades de futuro, se est¨¢ sembrando inestabilidad en Oriente Medio¡±.

El pa¨ªs donde las escuelas palestinas se han visto m¨¢s afectadas ha sido Siria. Tras un lustro de conflicto, de los 118 colegios gestionado por UNRWA s¨®lo 44 permanecen en funcionamiento. Otros doce sirven de hogar para cientos de refugiados. Del m¨¢s de medio mill¨®n de refugiados palestinos que viv¨ªa en Siria antes de la guerra, 110.000 han escapado del pa¨ªs y otros 280.000 han sido desplazados fuera de sus antiguos campos. El mejor ejemplo es la ciudad-campamento de Yarmouk, establecido en 1957 y que en los ¨²ltimos a?os ha vivido fuertes enfrentamientos entre palestinos que se oponen al Gobierno de Bachar el Asad, organizaciones favorables al r¨¦gimen y grupos yihadistas. Luchas que han llegado a los campos de refugiados palestinos en L¨ªbano, donde algunas escuelas han sido tomadas como bases por facciones armadas, imposibilitando su uso por quienes de verdad las necesitan: los ni?os.

Solo 44 de los 118 colegios gestionados por UNRWA permanecen en funcionamiento

En Cisjordania y Gaza han sido la ocupaci¨®n y los ataques de Israel los que han impedido a los menores palestinos hacer uso de su derecho a la educaci¨®n. Las operaciones militares israel¨ªes contra la Franja de Gaza han da?ado 83 escuelas de la UNRWA, y solo en la ofensiva de hace dos a?os, 551 ni?os palestinos murieron bajo las bombas. ¡°El bloqueo israel¨ª a Gaza y las repetidas hostilidades tienen un efecto devastador en los ni?os palestinos. Hay que pensar que muchos de ellos han vivido ya tres guerras durante su infancia¡±, recuerda Kr?henb¨¹hl. Unos traumas que se ven adem¨¢s reforzados por la destrucci¨®n de escuelas y de los ¡°lugares y rutinas que les hacen sentir seguros¡±.

Adem¨¢s, seg¨²n un informe de la misma agencia hecho p¨²blico en la cumbre de Estambul, ciertas pruebas indican que en conflictos como el de Siria, las ni?as son las m¨¢s afectadas cuando las escuelas se ven amenazadas. ¡°Sus padres evitan que vayan a la escuela en momentos en que hay menos seguridad, lo que tiene un mayor impacto en el acceso de las ni?as a la educaci¨®n¡±, lamenta el texto.

Por ello, una de las soluciones ideada ha sido el canal por sat¨¦lite e internet UNRWA TV que permite seguir las lecciones a aquellos ni?os palestinos que no pueden acudir a clase. La cadena, que emite desde Gaza para toda la regi¨®n de Oriente Medio, cubre las materias b¨¢sicas: matem¨¢ticas, ciencias, ingl¨¦s y ¨¢rabe, as¨ª como informaci¨®n sobre seguridad. Por ejemplo, c¨®mo actuar ante restos de explosivos que permanecen en las calles y entre las ruinas.

¡°En el campo de Ein El Hilweh, en L¨ªbano, un director de escuela me present¨® a una refugiada palestina de 13 a?os. A pesar de que hab¨ªa tenido que huir de Siria, y por el camino perdi¨® a su padre y a su hermano, era la estudiante con mejores notas del colegio¡±, relata Kr?henb¨¹hl: ¡°Para m¨ª, esta ni?a ilustra cu¨¢nto valoran los palestinos al hecho de aprender y desarrollar sus habilidades y c¨®mo, contra viento y marea, intentan reconstruir sus vidas despu¨¦s de todo lo que han perdido¡±.