Por qu¨¦ es bueno besar mucho a tus hijos

Hace seis a?os, la pareja tailandesa Ekkachai y Laksana Tiranarat estableci¨® un r¨¦cord mundial al besarse durante 46 horas ininterrumpidas. Dos a?os m¨¢s tarde, mejoraron esta marca al permanecer con los labios unidos durante 58 horas, 35 minutos y 58 segundos. Sin duda, el beso es la m¨¢s genuina e inmediata expresi¨®n del amor y el deseo entre una pareja humana. Pero no podemos olvidarnos de que el beso es tambi¨¦n la primera y m¨¢s eficaz manifestaci¨®n de afecto y de cari?o entre padres e hijos. Porque los besos relajan, calman, tranquilizan y dan alegr¨ªa. Besar, abrazar y acariciar son gestos que afloran de manera natural con las personas que queremos, especialmente con nuestros hijos. Demostrar afectos continuos nos beneficia y, adem¨¢s, son emociones y recuerdos que perdurar¨¢n en el tiempo.

La psic¨®loga Isabel Rojas, del Instituto Espa?ol de Investigaciones Psiqui¨¢tricas, declara que una de las manifestaciones m¨¢s importantes afectivas es el beso que los padres dan a los hijos, y viceversa. En su opini¨®n, ¡°a partir de los dos a?os y medio se producen dos cambios muy significativos en los ni?os. El primero, es el crecimiento exponencial del lenguaje verbal, que pasa de estar entre 30 y 50 palabras con a?o y medio a 1.000 con tres a?os. Y el segundo, es el avance en el lenguaje no verbal. Y ah¨ª entra la importancia de ense?arle al ni?o a dar besos y a recibirlos de sus padres y de los m¨¢s cercanos. Uno de los elementos en la educaci¨®n sentimental es ense?arle al ni?o las principales manifestaciones afectivas que forman una constelaci¨®n de comportamientos peque?os, pero muy significativos: coger la mano, acariciar el pelo, jugar con ¨¦l, hacerle cosquillas, compartir alg¨²n juego¡­ y el beso¡±.

Seg¨²n los expertos, besar y abrazar a los ni?os desde que nacen crea beneficios para ellos y tambi¨¦n para los padres. Una idea con la que coincide Isabel Rojas, quien se?ala que ¡°el beso, desde la primera infancia, es considerado como un acto de cari?o y de amor, por lo que dar muchos besos a los ni?os es muy positivo. Los besos producen en los ni?os sensaci¨®n de protecci¨®n, de seguridad, de amparo, de abrigo. Adem¨¢s, el beso produce un sentimiento de que el ni?o es querido, amado, aceptado y, por tanto, esto siempre va en beneficio de uno mismo, lo que favorece su autoestima¡±.

Sin embargo, Rojas considera importante que los adultos no obliguemos a los ni?os a dar besos a todo el mundo, ¡°ya que puede producir una infravaloraci¨®n del mismo¡±. En esta l¨ªnea, la psic¨®loga coincide con la idea que hace una par de a?os desarroll¨® la periodista colombiana Ana Hanssen en su art¨ªculo Por favor, no le pidan besos a mis hijos, en el que abr¨ªa el debate sobre si es l¨ªcito o no obligar a que los ni?os repartan besos de manera indiscriminada. Hanssen consideraba que existen cuatro motivos para ense?ar a los ni?os a no besar a desconocidos. En primer lugar, por una cuesti¨®n de respeto: ellos son due?os de su cuerpo y deben decidir c¨®mo demostrar su afecto. Despu¨¦s, porque para ellos un beso no es una simple muestra de cortes¨ªa, sino algo ¨ªntimo e importante. En tercer lugar, porque ¡°a ella no le gustar¨ªa que la obligaran a hacerlo¡±. Y, para terminar, ¡°por seguridad¡±.

Los besos tambi¨¦n forman parte de nuestro desarrollo evolutivo como especie. El psiquiatra burgal¨¦s Jes¨²s de la G¨¢ndara, autor de un estudio sobre la importancia de los besos, relaciona los besos con el origen del lenguaje humano. "En el principio fue el beso, luego vinieron las palabras, la cultura y la sociedad", seg¨²n afirma De la G¨¢ndara. Adem¨¢s, apunta que los besos tienen dos funciones elementales en los primeros momentos del ser humano, como son "amamantar y oler". Y explica que los besos no son "algo exclusivo" del ser humano, pues "hay animales que besan, que saben besar, aunque no sepan que saben".

Respecto a la mayor o menor exclusividad del beso humano, Isabel Rojas subraya que, ¡°efectivamente, los labios, al ser un ¨®rgano com¨²n tanto en humanos como en animales, tienen unas funciones b¨¢sicas y otras que han ido evolucionando. Los labios y la boca son las primeras partes del cuerpo que un ni?o aprende a controlar. No se debe de olvidar el reflejo de succi¨®n, por el cual los ni?os, desde el primer momento de vida, activan y unen los labios en el momento en el que un objeto es aproximado a su boca. Este reflejo es muy similar al movimiento que se hace al dar un beso, por lo que desde el inicio todos los ni?os lo tienen¡±. Adem¨¢s, reitera que, ¡°por ejemplo, los chimpanc¨¦s tras una pelea se besan; un gesto que es entendido como la ¡°finalizaci¨®n de la pelea¡±. Por eso, seg¨²n indica Rojas, ¡°se puede decir que el beso es el origen del lenguaje humano afectivo¡±. Sea como fuere, el beso forma parte del patrimonio del ser humano. Pues, como escribi¨® la escritora Carmen Gil en su poema ¡°Besos¡±, ¡°Los besos de mariposa, roz¨¢ndote las mejillas, ?pueden hacerte cosquillas! y son de color de rosa¡±.